利用現(xiàn)代信息技術(shù)，支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理

時間：2023-03-06作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：128

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• 詞條

  詞條說明

• 智慧“雙 減”提質(zhì)增效—遵化市【綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】現(xiàn)場會紀(jì)實(shí)（一）

  為了全面的落實(shí)“雙 減政策”，促進(jìn)遵化市學(xué)生綜合素質(zhì)教育水平發(fā)展，2021年12月17日，在遵化市*四實(shí)驗小學(xué)召開了以“提質(zhì)增效，守正創(chuàng)新”為主題的【學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】現(xiàn)場培訓(xùn)會，本次會議由遵化市教育局教育科范玉波科長組織發(fā)起，教育科馬強(qiáng)老師、陳偉老師、薛釗老師組織落實(shí)。參加本次會議的有：遵化市*二實(shí)驗小學(xué)、*四實(shí)驗小學(xué)、*五實(shí)驗小學(xué)、*六實(shí)驗小學(xué)、遵化市石門鎮(zhèn)小辛莊中心小學(xué)等20所實(shí)驗學(xué)校的

• 毛家坨小學(xué)

  毛家坨小學(xué)，建校以來一直以“陽光教育”為理念，努力創(chuàng)辦社會滿意、家長放心、學(xué)生喜歡的學(xué)校，并堅持實(shí)施陽光管理，開展陽光評價，激勵和促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。通過“華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)”和實(shí)際相結(jié)合，學(xué)校的評價管理模式又邁向了新的臺階，并獲得了滿意的效果。

• 文化和自然遺產(chǎn)日，活動建議，來了！

  文化和自然遺產(chǎn)日源自文化遺產(chǎn)日，是每年6月的*二個星期六。2024年的文化和自然遺產(chǎn)日是6月8日。這個節(jié)日為中國文化建設(shè)重要主題之一，體現(xiàn)了黨和國家對保護(hù)文化遺產(chǎn)的高度重視和戰(zhàn)略遠(yuǎn)見。目的是營造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍，提高人民群眾對文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識，動員全社會共同參與、關(guān)注和保護(hù)文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)全社會的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識。文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些文化遺產(chǎn)承載著*民族的精

• 華發(fā)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)大屏端 使用方法詳解

  同學(xué)們從家里走向課堂，老師們也將在這三尺講臺中，為學(xué)子們授業(yè)解惑。為幫助老師在課上較好的記錄學(xué)生的表現(xiàn)，以及讓家長較加了解孩子課上的行為，華發(fā)教育特推出唐山市師生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)大屏端，此端口可安裝在學(xué)校的電子白板、一體機(jī)以及智慧黑板上，供老師們課上使用11.登錄2.功能介紹-個人發(fā)章3.發(fā)章頁面4.發(fā)章伴隨音效課堂上老師對課堂積極發(fā)言、奇思妙想的學(xué)生給與鼓勵章，調(diào)動學(xué)生積極性，課下同學(xué)之間互相評