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詞條說明
二、本章內(nèi)容的重點和難點 1.關(guān)于藝術(shù)的本質(zhì)這個藝術(shù)學學科的根本問題,藝術(shù)史上的幾種主要看法: **種,“客觀精神說”。 *二種,“主觀精神說”。 *三種,“模仿說” 或“再現(xiàn)說”。 2.“藝術(shù)生產(chǎn)”理論給藝術(shù)學研究提供了哪些啟示? **,藝術(shù)生產(chǎn)理論揭示了藝術(shù)的起源、性質(zhì)和特點。 首先,從藝術(shù)的起源來看,藝術(shù)生產(chǎn)本身是經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程才從物質(zhì)生產(chǎn)中分化出來的。藝術(shù)的起源可能有多種多樣的
三、本章小結(jié) 藝術(shù)的社會功能有許多種,但其中較主要的是審美認知作用、審美教育作用、審美娛樂作用三種。 藝術(shù)教育是美育的**,也是素質(zhì)教育的重要組成部分,它的根本目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。在當代社會生活中,藝術(shù)教育尤其具有重要的意義與作用。藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標,是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。 四、本章需要掌握的重要概念 1. 審美認知 2. 審美教育 3. 審美娛樂 4. 藝術(shù)教育 5. 美育 五、本章
混合技法用什么工具,如何混合因人而異。常見的技法有鉛筆表現(xiàn)法,鋼筆表現(xiàn)法,水彩表現(xiàn)法,水粉表現(xiàn)法,彩色鉛筆表現(xiàn)法,馬克筆表現(xiàn)法等。下面主要談?wù)剬嵺`中總結(jié)的一些心得體會。主要工具:鋼筆、馬克筆、彩色鉛筆、白色水粉。鋼筆的作用主要是打線稿,用鋼筆完成對最后效果起到較其重要作用的速寫方案底稿;馬克筆是主要效果表現(xiàn)工具;白色水粉提亮光及反光,起到畫龍點睛的效果;彩色鉛筆輔助表達一些過渡。如果平時多加練習
2016年漢武手繪春季班招生簡章 漢武手繪2016年春季班將開4月2日開課 作息時間表: 早餐上午午餐午休下午晚餐晚自習8:008:30—12:0012:00—13:0013:00—14:0014:00—17:3017:30—18:3018:30—20:30優(yōu)惠與獎勵(注:所有優(yōu)惠均不能累加) (一) 個人優(yōu)惠(**考研班): 未來過現(xiàn)場,直接網(wǎng)上報名或者他人介紹的學員可直接優(yōu)惠學費150元或贈
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