VR思政情景仿真實訓教學應用

時間：2023-09-25作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：60

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• 詞條

  詞條說明

• MR混合現(xiàn)實情景實訓教學系統(tǒng)在商務洽談課堂中的應用

  隨著科技的進步，教育領域也在不斷地尋求。在商務洽談課堂的教學中，MR混合現(xiàn)實情景實訓教學系統(tǒng)為傳統(tǒng)的課堂教學注入了新的活力。網(wǎng)站咨詢（www.）?MR混合現(xiàn)實情景實訓教學系統(tǒng)，它結(jié)合了虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）的技術(shù)優(yōu)勢，將虛擬的商務場景與現(xiàn)實的課堂環(huán)境融合。在這個系統(tǒng)中，學生可以置身于一個逼真的商務場景中，親身體驗商務洽談的實際環(huán)境，模擬真實的商務談判過程，提高他們的實際操作能

• MR混合現(xiàn)實情景實訓教學系統(tǒng)在臨床醫(yī)學課堂上的應用

  在當今科技日新月異的時代，教育領域的也在不斷涌現(xiàn)。MR混合現(xiàn)實情景實訓教學系統(tǒng)作為一種新興的教育技術(shù)，正逐漸改變著臨床醫(yī)學課堂的教學模式。?MR混合現(xiàn)實情景實訓教學系統(tǒng)是一種將虛擬現(xiàn)實（VR）與增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)相結(jié)合的醫(yī)學教育平臺。它利用的計算機圖像和傳感器技術(shù)，將臨床醫(yī)學的場景、病例和操作過程以三維立體的形式呈現(xiàn)給學生，為學生提供身臨其境的學習體驗。?與傳統(tǒng)的教學模式相比

• 背包客便攜式微課錄制系統(tǒng)開發(fā)

  隨著“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式逐漸深入校園，微課制作技術(shù)日益傾向虛擬仿真等信息化技術(shù)。在信息技術(shù)不斷發(fā)展成熟作用下，微課錄制成為越來越多學校老師錄制課程的重要教學手段之一。?背包客便攜式微課錄制系統(tǒng)基于現(xiàn)實教需求而研發(fā)。背包客便攜式微課錄制系統(tǒng)是基于ios系統(tǒng)開發(fā)的錄制視頻軟件，以APP的形式安裝在ios平板設備中，利用藍牙無線鏈接的形式即可進行課程錄制，非常便捷

• 3D虛擬情景實訓教學系統(tǒng)在軍事課堂教學中的應用

  隨著科技的發(fā)展，3D虛擬情景實訓教學系統(tǒng)已逐漸應用于軍事課堂教學，它以其特的優(yōu)勢，正在改變著軍事教育的傳統(tǒng)模式。網(wǎng)站咨詢（www.）?軍事教育是以培養(yǎng)軍事人才為目標，通過課堂教學與實踐教學相結(jié)合的方式，使學生掌握軍事理論知識、技能和實戰(zhàn)技能。傳統(tǒng)的軍事教育模式以課堂教學為主，實踐教學為輔，但由于條件限制，實踐教學的效果往往不盡如人意。而3D虛擬情景實訓教學系統(tǒng)的出現(xiàn)，為軍事課堂教學提供了