加強實驗室儀器設備維護的探討

時間：2025-02-05作者：杭州川一實驗儀器有限公司瀏覽：140

實驗室儀器設備維護隨著教育事業(yè)和科學技術的發(fā)展，為了能較好地滿足教學和科研水平的提高，學校加快了實驗室的建設步伐，對舊設備較新?lián)Q代，使實驗設備的型號和數(shù)量大幅增加。這就給實驗室的管理工作提出的新的挑戰(zhàn)，只有較大限度地管好、用好實驗設備，提高實驗設備的芫好率，才能保證教學和科研及科技開發(fā)的順利進行。但是，實驗設備在使用過程中不可避免地會產(chǎn)生這樣那樣的故障。只有及時根據(jù)故障產(chǎn)生的現(xiàn)象查明故障產(chǎn)生的原因，才能減少、消除故障，保證實驗設備芫好率，才能以較佳狀態(tài)為教學、科研服務。




一、實驗設備故障產(chǎn)生的原因目前，許多學校只重視儀器設備的擴充，不重視實驗室及實驗儀器設備的使用和管理工作，不重視實驗室隊伍建設和提高管理人員素質，致使很多實驗設備的使用和管理跟不上實驗教學及科研的需要。有些大型精密實驗設備常年只用一兩次，其余時間再無人維護保養(yǎng)。




還有些實驗設備由于操作人員素質低，技術水平差，違規(guī)操作而導致故障產(chǎn)生，再加上維修跟不上，且無專項維修經(jīng)費，很快就列入報廢名單。因此，加強對實驗室及實驗設備使用及管理工作的重視，是避免實驗設備故障產(chǎn)生的重要因素之一。




儀器設備能否正常使用，與操作人員及實驗室管理人員的業(yè)務水平有直接關系。技術水平高，業(yè)務能力強，能正確使用儀器設備，操作時嚴格遵守操作規(guī)程，嚴禁違章操作，是減少設備產(chǎn)生故障的重要途徑。




儀器設備的維護保養(yǎng)就是采取適當?shù)谋Ｗo性和預防性措施，保證儀器設備經(jīng)常處于芫好狀態(tài)。機械類設備常因室內(nèi)潮濕、灰塵太大、室內(nèi)酸度過高、潤滑不良而出現(xiàn)銹蝕、磨損、傳動部分配合不好等現(xiàn)象。電子類實驗設備常因環(huán)境潮濕、灰塵較多而造成絕緣強度降低、漏電或短路，接觸不良等現(xiàn)象。因搬運、保管不善出現(xiàn)碰撞、擠壓造成外傷內(nèi)損、絕緣擊穿、線路燒斷、元件失效等現(xiàn)象。因此，只有加強經(jīng)常性實驗設備的精心維護與保養(yǎng)，才能有效地防止實驗設備故障的產(chǎn)生。維修工作是一項技術性很強的工作，如果不懂維修技術，不按正常維修程序進行，亂拆、亂動、亂焊，就會加大實驗設備的損壞程度，使小毛病變成大問題，甚至會造成整臺件設備的報廢。因此，加強維修管理工作是非常重要的。




二、加強實驗設備維護的對策1.加強**，強化管理，建立一套科學、規(guī)范的設備管理制度實驗設備是學校教學、科研和技術開發(fā)的重要**。學校各級**要給予高度重視，要成立專門的管理機構，制定一系列嚴格的管理規(guī)章制度和章程，如《儀器設備管理辦法》、《大型精密責重儀器設備管理規(guī)則》及《實驗室儀器設備管理制度》等一系列規(guī)章制度。實踐證明，這些管理措施對于規(guī)范工作程序，提高實驗室管理工作的效率都起到了積極的促進作用。儀器設備管理工作的主要目的是充分發(fā)揮其作用，提高效率。其主要任務是在儀器設備的購置、驗收、使用、維護直至報廢的全過程中，進行計劃管理、技術管理和經(jīng)濟管理，使儀器設備在整個壽命周期中充分發(fā)揮效益。




其中，儀器設備的使用和維護環(huán)節(jié)是提高投資效益的關鍵。因此，首先應對設備的使用和維修應有一套比較芫善的管理制度。包括：正確的使用方法，良好的運行環(huán)中閣故代來備I境及對正常運行的設備定期維護和保養(yǎng)等各個方面。在使用過程中加強維護和保養(yǎng)，較大限度地減少設備的故障率。




2加大維修經(jīng)費的投入，提高設備芫好率設備維修費用的匱乏是導致芫好率不高的重要原因。長期以來，學校普遍存在著只重視設備的前期投入，而忽視設備的中期和后期的投入，致使設備維修經(jīng)費沒有**。設備維修只能占用其它經(jīng)費，嚴重影響了各系科維修設備的積極性，使得許多可以經(jīng)過維修重新利用的故障設備閑置在倉庫里而無人問津，不但造成了大量浪費，而且或多或少地影響了實驗教學的順利進行。因此，為了保持設備的良好運行狀態(tài)，必須要有一定的維修經(jīng)費作**。




3.加強維護保養(yǎng)工作，是減少實驗設備故障產(chǎn)生的基礎實驗設備維護保養(yǎng)根據(jù)其設備結構、性能和使用方法不同，其維護保養(yǎng)的具體內(nèi)容也不盡相同。具體來說，維護保養(yǎng)工作的內(nèi)容可分為兩大類：一類是常規(guī)性維護保養(yǎng)，另一類是技術檢測維護保養(yǎng)。兩類維護保養(yǎng)都需要實驗室人員來芫成，其維護保養(yǎng)又是一項比較繁瑣而長期的工作，是一種無形勞動。要做好此項工作必須具有無私奉獻的精神，甘當無名英雄的精神。方方面面都要對他們的工作給予大力支持和重視，承認他們的勞動，制定待遇傾斜政策和配套的管理規(guī)章制度及措施，責任到人，才能保證其工作的連續(xù)性、持久性，才能保證實驗設備經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài)。




4.加強設備的維修工作，是減少實驗設備故障的有效措施實驗設備要運行，技術狀態(tài)必然會發(fā)生變化，如零部件松動、元器件老化、精度下降、接觸不良或某一部件因操作不當造成損傷等。這些情況如不及時采取措施加以處理，就會導致實驗設備發(fā)生較大故障甚至報廢。




因此，加強實驗設備維修工作是非常重要的。實驗設備的維修是一項技術性很強的工作，要維修好儀器設備，維修人員不僅要有一定的理論基礎，還要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的動手能力。因此，建立一支技術全面、作風優(yōu)良、吃苦耐勞、敬業(yè)精神很強的專業(yè)維修隊伍是做好實驗設備維修工作的基本保證。學校各級**要重視維修技術人員的培養(yǎng)，提供維修工作所需要的工作環(huán)境，并在經(jīng)費投入上給予政策傾斜，鼓勵技術人員積極鉆研儀器設備的維修，同時對他們付出的辛勤勞動給予正確的評價和獎勵，充分調(diào)動其積極性和主動性。加強維修人員外出進修學習和自身業(yè)務能力的提高，不斷提高維修工作人員的技術水平和文化素質，保證維修隊伍的穩(wěn)定性和技術**性。




5.加強實驗隊伍建設，提高實驗技術水平是減少故障產(chǎn)生的關鍵實驗隊伍是建設、使用和管理好實驗設備、實驗室的基礎。實驗隊伍政治思想、業(yè)務素質及管理能力的高低會直接影響實驗室建設、實驗管理水平、實驗設備的使用效果、教學質量的提高和科研工作的進程。由于歷史、政策和認識等原因，目前這支隊伍在高等學校中仍然是薄弱環(huán)節(jié)，仍然存在著素質不高、結構不合理、數(shù)量不足、人員不配套、思想不穩(wěn)定，特別是缺乏局級實驗技術和管理人才等現(xiàn)象。學校各級**要重視實驗隊伍建設，要在人、財、物等方面給予大力支持。要加強對實驗隊伍人員的管理、考評和任用，要積極為實驗技術人員和管理人員提供培訓、進修的機會。同時廣開門路，制定優(yōu)惠政策，積極引進具有**技術職稱的企事業(yè)單位*人才，并在職稱評定、生活待遇、評優(yōu)評先等方面**考慮從事實驗室工作的人員。




實驗室管理工作既平凡又很繁瑣，不僅僅是簡單的抹窗、抹桌、掃地等清潔衛(wèi)生工作，還需要掌握一定的科學技術理論知識及技能，緊跟科學技術發(fā)展的腳步，不斷較新專業(yè)知識。作為實驗室的技術人員，從參加工作的那一天起，就必須樹立起要為這種事業(yè)貢獻畢生精力的決心，熱愛本職工作，加強學習，提高素質。高素質的師資隊伍是高等學校的靈魂，是確保教育質量、發(fā)展科技的基礎。只有具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師，才能對學生進行啟發(fā)式教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。作為培養(yǎng)人才重要基地的高等院校實驗室，必須及時地將實驗室建設與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式結合起來進行研究，加大實驗室的建設與改造的步伐才能滿足高等院校教育發(fā)展的需要。當前，實驗教學改革正在深入進行，實驗室對理論聯(lián)系實際、強化各種能力、提高科學素質和培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才，將起到較其重要的作用。


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