新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  學生上課不認真，集中精神聽課的時間短，意力*分散，課堂上經(jīng)常做小動作或者發(fā)呆，常常一雙手伸在抽屜里不知道干些什么事情。這樣的聽課情況會導致他聽課的效果不佳，知識掌握情況不好，經(jīng)常其他同學都學會了，他卻還是云里霧里。在完成作業(yè)的時候，他的速度也非常慢，而且很*被周圍的事物分散注意力，字寫得也很潦草。面對這種情況，鄭州思圖勵志教育教育咨詢的厭學*建議我們要理想對待。每個學生都是一個鮮活的個體，需要