皮紋檢測準(zhǔn)不準(zhǔn)

時間：2020-01-05作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：501

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• 詞條

  詞條說明

• 皮紋檢測中先天學(xué)習(xí)潛量

  先天學(xué)習(xí)潛量(TRC)是指十個手指皮脊紋數(shù)相加的總和，它代表一個人大腦神經(jīng)元數(shù)量的多寡，單位為億，通過TRC數(shù)值，可得知“大腦皮質(zhì)細(xì)胞總量”的分布情況一般人TRC約為60~140（億）數(shù)量多寡不表示聰明與否，大腦成長要經(jīng)歷到十六歲前結(jié)束，其中基礎(chǔ)階段（0-8歲）神經(jīng)元細(xì)胞歷經(jīng)（髓鞘化），（0-3歲）及（網(wǎng)絡(luò)化），（4-8歲）之后快速成長，奠定了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，而聰明與否的關(guān)鍵就在于此階段的刺激與啟發(fā)。如

• 春節(jié)后首期培訓(xùn)火！火！火！

  ?天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)、全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者，開創(chuàng)高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域新時代！ ?2019年春節(jié)假期后的第一期以先天多元智能測評技術(shù)為工具的《個體發(fā)展規(guī)劃師》培訓(xùn)報名機(jī)構(gòu)和人數(shù)遠(yuǎn)超預(yù)計(jì)，計(jì)劃15人的培訓(xùn)座無虛席。大家對先天多元智能測評技術(shù)都非常認(rèn)可，聽課熱情異常高漲。無論是現(xiàn)場的互動，還是討論環(huán)節(jié)，大家都積極發(fā)言。 ?&

• 皮紋檢測的應(yīng)用

  皮紋學(xué)是研究人體手指紋、手掌紋及腳掌紋這些皮膚表面嵴紋的學(xué)問，皮紋學(xué)應(yīng)用是將個體的皮紋數(shù)據(jù)應(yīng)用于人類醫(yī)學(xué)、教育、運(yùn)動選材、刑事偵查等領(lǐng)域。十年樹木，百年樹人!天津格致教育將皮紋學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、多元智能理論相結(jié)合，開發(fā)出全新的個體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,是通過測評找到個體先天的優(yōu)勢智力資源，并結(jié)合后天的成長環(huán)境，家庭教育和文化背景狀況，為其設(shè)定教育發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“因材施教”。皮紋檢測技術(shù)是依據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原

• 做皮紋檢測對家長有哪些幫助

  做皮紋檢測對家長有哪些幫助對父母而言：1、幫助家長全面了解孩子大腦先天優(yōu)勢與弱勢，依據(jù)其天賦優(yōu)勢智能挖掘潛能加以開發(fā)，對于孩子的弱勢智能進(jìn)行增強(qiáng)補(bǔ)弱；2、掌握教育孩子的有效方法，并以適合孩子的方式進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)；3、找到親子互動的最佳途徑，可以增進(jìn)親子感情，避免心理問題的產(chǎn)生；4、科學(xué)的選擇興趣班，避免浪費(fèi)金錢、精力及破壞孩子美好的童年；5、從行為特質(zhì)中了解孩子生活中各種表現(xiàn)的真正原因；6、注重早教