關(guān)于云教室你知道多少

時間：2018-11-27作者：廣州禹龍信息科技有限公司瀏覽：81

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  詞條說明

• 云桌面進(jìn)入成熟階段后，這三大陷阱仍需重視

  我們知道云桌面較早的起源并不是在國內(nèi)的，它一開始是有國外引入的，經(jīng)過多年的發(fā)展慢慢的才從引入期進(jìn)入發(fā)展階段在到今天的逐漸成熟的階段。步入成熟階段后的云桌面不僅專業(yè)的廠家在逐漸的增多，同時它的功能和應(yīng)用也變得越來越多的。很多人就認(rèn)為這是不是意味著我們選擇云桌面時就較*了的，其實(shí)不然雖然云桌面進(jìn)入了成熟階段但是這三大陷阱我們還需重視的。 陷阱1：更多的廠家意味著更多的復(fù)雜性，雖然現(xiàn)在云桌面廠家越來越

• 你還在糾結(jié)企業(yè)辦公是否可以使用共享云桌面的嗎

  相信在很多人眼*享云桌面應(yīng)用較多的還是中小學(xué)的云計(jì)算機(jī)教室里，而對于企業(yè)辦公大多數(shù)人接觸較多的還是傳統(tǒng)的臺式機(jī)或者是虛擬云桌面的，我們也經(jīng)常碰到用戶問共享云桌面可以用于企業(yè)辦公嗎這么一個問題的？其實(shí)共享云桌面不僅可用于學(xué)校的云計(jì)算機(jī)教室同時對于一些企業(yè)辦公來說也是很適用的。 首先滿足基本的辦公需求，共享云桌面的功能應(yīng)用雖說沒有傳統(tǒng)的臺式機(jī)和虛擬云桌面這些功能這么強(qiáng)大，但是應(yīng)對普通的辦公還是沒有問

• 學(xué)校舊機(jī)房改造升級云教室有哪些優(yōu)勢

  隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步以及教育信息化的推進(jìn)，以前我們讀書時只靠老師在講臺上講和在黑板上寫而學(xué)生在課桌上聽和記筆記的教學(xué)方式已滿足不了當(dāng)前現(xiàn)代化教學(xué)的要求。更多是采用電腦教學(xué)和多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)的教學(xué)相結(jié)合的方式來提高教學(xué)質(zhì)量的，這也就使越來越多的學(xué)校開始對就機(jī)房進(jìn)行升級改造成云教室以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的要求。那么舊機(jī)房改造升級云教室后具有哪些優(yōu)勢的呢？ 首先是滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的要求，我們都知道傳統(tǒng)的

• 選擇云教室解決方案這幾點(diǎn)很重要

  隨著教育信息化的不斷推進(jìn)我們發(fā)現(xiàn)如今不管是中小學(xué)這種普教還是職高校這些學(xué)校都開始應(yīng)用云教室和傳統(tǒng)教室相結(jié)合的模式來進(jìn)行教學(xué)的，云教室仿佛成了眾多學(xué)校的一種標(biāo)配。雖然眾多的學(xué)校都部署了云教室，但是并不是所有的學(xué)校在使用云教室時都是一帆風(fēng)順的甚至出現(xiàn)一些波折。這就要我們在選擇云教室解決方案時需要注重以下這幾點(diǎn)的。 首先方案很重要，我們知道當(dāng)前所謂的云教室解決方案有很多種，但是這些云教室解決方案并不是都