幼兒園裝修設(shè)計(jì)的三大原則|武漢金明勝

時(shí)間：2017-05-03作者：武漢金明勝文教玩具有限公司瀏覽：111

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 幼兒園教室裝修用什么圖案裝飾比較好|武漢金明勝

  幼兒園教室裝修用什么圖案裝飾比較好呢？ 幼兒園教室在裝飾上應(yīng)該給幼兒以美的視覺(jué)享受，色彩和圖案較好接近自然，色彩上不是越多越好，而是要讓畫(huà)面豐富而不會(huì)顯得雜亂無(wú)章，圖案并不僅僅是作為一個(gè)裝飾的效果，較應(yīng)該讓幼兒產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，比如：瓦藍(lán)的天空、一望無(wú)際的大海、遼闊的草原，這些大自然的圖案較有易于幼兒產(chǎn)生共鳴，也讓幼兒較好的理解。 因此，我們應(yīng)該知道的是幼兒園裝飾不是簡(jiǎn)單的通過(guò)五顏六色的色彩來(lái)

• 幼兒園區(qū)角材料以低結(jié)構(gòu)為主更易操作|武漢金明勝

  幼兒園區(qū)角材料以低結(jié)構(gòu)為主較易操作，幼兒可以通過(guò)自己嘗試，根據(jù)自己的想象進(jìn)行擺弄。 對(duì)于幼兒而言，區(qū)角活動(dòng)就是自由游戲，想怎么玩就怎么玩，高結(jié)構(gòu)的材料規(guī)范、精細(xì)，幼兒在操作中能夠進(jìn)行檢驗(yàn)自己的操作結(jié)果，但是區(qū)角活動(dòng)的意義就是在于激發(fā)幼兒的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力和動(dòng)手能力，因此低結(jié)構(gòu)的材料可以讓幼兒隨意擺弄，讓他們自己動(dòng)手發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行組合。 事實(shí)上，區(qū)角材料的投放也不能僅僅局限于低結(jié)構(gòu)材料，

• 幼兒園環(huán)境需要幼兒的參與|武漢金明勝

  幼兒園環(huán)境需要幼兒的參與，在幼兒園中，幼兒才是整個(gè)幼兒園圍繞的重心，因此幼兒園的環(huán)境也需要幼兒參與進(jìn)來(lái)。 幼兒園環(huán)境不能僅僅只有美觀這一個(gè)功能，即便幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)的再精美，幼兒不愿意或是沒(méi)**會(huì)參與到環(huán)境中來(lái)，那么這樣的環(huán)境也無(wú)法發(fā)揮它的作用。比如像之前小金說(shuō)的美術(shù)角、植物角，如果這些植物或是材料都放在高高的位置上，幼兒根本看不清也碰不到，那么幼兒怎么可能去關(guān)注這些呢？較別說(shuō)提起他們的興趣，讓他們

• 幼兒園趣味性的家具更有利于幼兒的成長(zhǎng)|武漢金明勝

  幼兒園具有趣味性的家具較有利于幼兒成長(zhǎng)，傳統(tǒng)而單調(diào)的家具，已經(jīng)很難滿足幼兒好奇心重的特性。 幼兒成長(zhǎng)的特別快，因此在購(gòu)買(mǎi)幼兒園家具時(shí)應(yīng)選擇那些適合不同年齡段幼兒的家具，多考慮其多功能性和組合性。好的幼兒園家具應(yīng)富于變化、易于配套，在設(shè)計(jì)上充分考慮幼兒的成長(zhǎng)。 實(shí)木實(shí)趣味性家具呢？集使用性、游戲性、學(xué)習(xí)性于一體的幼兒園家具都屬于趣味家具，趣味家具強(qiáng)調(diào)家具的功能，建議園長(zhǎng)選擇此類家具，這對(duì)幼兒的智力和