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詞條說明
教育部:鼓勵高校增設(shè)健康管理專業(yè) ,非醫(yī)藥專業(yè)考生是否還能報考?
早在2019年,教育部、民政部、商務(wù)部等七部門就聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于教育支持社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 提高緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量的意見》(簡稱《意見》)。《意見》提出,要重點擴大技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)模。鼓勵引導(dǎo)有條件的職業(yè)院校積極增設(shè)護理(老年護理方向、中醫(yī)護理方向)、家政服務(wù)與管理、老年服務(wù)與管理、智能養(yǎng)老服務(wù)、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)營養(yǎng)與食療、助產(chǎn)、幼兒發(fā)展與健康管理、幼兒保育、學(xué)前教育、康復(fù)**技術(shù)、
健康管理師是國家新增職業(yè),可以從事醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防機構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關(guān)工作。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者,頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負責(zé)健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會**部
健康管理是指一種對個人或人群的健康危險因素(health?risk?factors)進行檢測、分析、評估和干預(yù)的全面管理的過程。主要有以下三個特點:一、健康管理是以控制健康危險因素為**,包括可變危險因素和不可變危險因素。前者為通過自我行為改變的可控因素,如不合理飲食、缺乏運動、吸煙酗酒等不良生活方式,高血壓、高血糖、高血脂等異常指標因素。后者為不受個人控制因素,如年齡、性別、
健康中國行動的開展,國家和人們較關(guān)注健康問題,對于健康大家有了較高的追求,隨著健康中國的推動,社會需要大批健康管理領(lǐng)域的從業(yè)人員,所以國家開展健康管理師證書考試。國家推行,也給一些不負責(zé)的機構(gòu)可趁之機,用專業(yè)的話術(shù)騙學(xué)員交了錢卻又不負責(zé)任,學(xué)員咨詢找不到,報名報不上,考了試拿到了還是個假證書。如何辨別機構(gòu)的正規(guī)性總結(jié)了幾點供大家參考:**是師資在所有教學(xué)體系里,老師都是我們學(xué)習(xí)較重要的一環(huán),系統(tǒng)的
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