河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-08-17作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：73

我們已經(jīng)知道了嘮叨對(duì)孩子的壞處，因此，家長在平時(shí)教育孩子的問題上一定要會(huì)“有話好好說”，正確地善用親子溝通鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，謹(jǐn)防孩子產(chǎn)生嘮叨性厭。

1.同進(jìn)共退

愛嘮叨的父母通常站在居高臨下的位置，對(duì)孩子進(jìn)行說教。其實(shí)，父母并不是不能“說話”，而是要抱著與孩子同進(jìn)共退的態(tài)度才能**好效果。

對(duì)于年齡較小的孩子，家長可以把習(xí)融入家庭游戲中去，或者一邊陪孩子做作業(yè)，一邊交談;對(duì)年齡較大的孩子，與其家長自己嘮嘮叨叨，還不如找他的同和朋友“代替”你說，效果較好。

2.呵護(hù)好奇心

父母不要用嘮叨的方式來忽視、否定、打擊孩子的好奇心。要會(huì)用孩子的眼光去觀察，和他一起去驚異、提問、討論，共同得出結(jié)論。父母在呵護(hù)孩子的好奇心，孩子就不會(huì)覺得你是在嘮叨了，而是把你看做知心朋友而信任你。

3.肯定性評(píng)價(jià)

父母嘮叨，往往對(duì)孩子作出否定性評(píng)價(jià)。其實(shí)，正確的態(tài)度是要多多對(duì)孩子進(jìn)行肯定性評(píng)價(jià)。無論孩子在習(xí)還是上興趣班，父母一定要多多鼓勵(lì)，讓他對(duì)自己有信心。與此同時(shí)，再找出他還存在著哪些不足，這樣孩子就不會(huì)討厭你的嘮叨，并保持旺盛的習(xí)興趣了。

4.創(chuàng)造環(huán)境

無論是平時(shí)還是和孩子交流時(shí)，父母都要想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉悅的習(xí)環(huán)境，讓孩子有一個(gè)好心情。在這種情況下，即便父母批評(píng)孩子，孩子也會(huì)容易接受。

5.走出戶外

有的父母和孩子在外面活動(dòng)時(shí)，也免不了嘮嘮叨叨，這時(shí)候特別令孩子心煩。其實(shí)，父母和孩子一起走向戶外.一方面開闊眼界、豐富知識(shí)、提高習(xí)興趣;另一方面，這正是與孩子促膝談心的好機(jī)會(huì)。這種交談方式的效果較好，孩子在輕松的心情下，不知不覺就能接受你的觀點(diǎn)。

6.尊重孩子

父母無論對(duì)孩子說什么，都要以把孩子當(dāng)做獨(dú)立個(gè)體來加以尊重為前提。

一個(gè)高三生說:“我不去參加高考了。我如果去考，一定能考上重點(diǎn)大?？墒俏覟槭裁匆洗竽?我可不想再做父母的工具?！?/span>

碰到這種情況，父母無論嘮叨多少遍都可能不會(huì)有好效果，但只要尊重孩子。就可能會(huì)柳暗花明。因?yàn)楹⒆又赃@樣說，說明他希望要的只不過是一種被尊重的感覺。當(dāng)他意識(shí)到考大是為了自己的知識(shí)面和前途，他就知道該怎么做了。

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