河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-08-05作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：79

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  青春叛逆期是孩子從兒童期走向青年期的過渡時(shí)期，也就是從幼稚走向成熟的一個(gè)中間階段，俗稱“中二”。 在這個(gè)階段，孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，他們迫切希望擺脫大人的監(jiān)護(hù)。 可是他們的心理還很不成熟，情緒等各方面的控制能力都較弱。陪伴青春叛逆期的孩子，是父母必須面對(duì)的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。 叛逆期是否順利度過，將對(duì)其人生產(chǎn)生重要影響。 教育*思圖勵(lì)志教育老師根據(jù)接觸過的青春期男孩的一些日常表現(xiàn)， 總結(jié)

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  楊女士較近接到女兒班主任的電話，讓她百思不得其解。 女兒14歲，讀初二，一直是個(gè)品兼優(yōu)的好生。這次班主任卻說，女兒語(yǔ)文考試時(shí)作文也沒有寫，數(shù)成績(jī)也一落千丈。 女兒到底怎么了?困惑的楊女士求助于思圖勵(lì)志教育李老師。 李老師通過詳細(xì)了解情況后告訴楊女士，原因就是她女兒近段時(shí)間愛玩手機(jī)，習(xí)上完全依賴手機(jī)，一旦不能使用手機(jī)時(shí)(如考試時(shí))，便就得不知所措了。 中小生依賴手機(jī)，已經(jīng)是一種普遍現(xiàn)象。

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  很多父母都遇到這么一個(gè)問題，那就是自己的孩子不習(xí)，很頭疼，遇到這個(gè)問題，就喜歡抱怨，這是不正確的。 思圖勵(lì)志教育教育咨詢認(rèn)為遇到自己的孩子不習(xí)，父母這個(gè)時(shí)候應(yīng)該積極幫助孩子找到正確的習(xí)方法，培養(yǎng)孩子的習(xí)興趣。 幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的習(xí)方法。如果說習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來越差，甚至對(duì)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。 父母可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛習(xí)

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  商丘叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 李玫瑾教授說，讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤很難得，不要爭(zhēng)執(zhí)到底，很可能會(huì)讓孩子對(duì)你不恭敬，他知道就行了。 這就是為什么青春期的孩子受不得說，你對(duì)著他嘮叨，他會(huì)反抗，甚至是說出大不敬的話“你吵死了”。 其實(shí)這也就是一個(gè)把握度的問題，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)大了，有些道理已經(jīng)懂了，你再重復(fù)地說，換誰都會(huì)反感。 孩子小的時(shí)候，大人說什么話他都能聽，叫他干什么也能遵從，所以家長(zhǎng)就習(xí)慣了這