不要為自己的慵懶找借口

時(shí)間：2020-06-26作者：常州懿澤教育科技有限公司瀏覽：64

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 把學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事情

  學(xué)習(xí)是一件很有樂(lè)趣的事情，如果我們能夠找到合適的方法的話，今天要分享的是以為學(xué)霸他的專屬學(xué)習(xí)方法： 關(guān)于語(yǔ)文 對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為較重要的就是平時(shí)的積累。 教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫。 這是**基礎(chǔ)的10分。 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析一定要透徹

• 沐恩中復(fù)、；努力是為了讓未來(lái)有無(wú)限的可能

  沐恩中考復(fù)讀 讓復(fù)讀 · 較有優(yōu)勢(shì) 孩子是學(xué)習(xí)的主體，孩子的求知意愿和心態(tài)調(diào)整是成敗的前提。中考復(fù)讀不是再經(jīng)歷一次初三，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，彌補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)上的不足，提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)應(yīng)試技巧。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，復(fù)讀生比應(yīng)屆生較有經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，有明顯優(yōu)勢(shì)！ 沐恩中考復(fù)讀嚴(yán)格把關(guān)，收下的學(xué)生保證都提高。結(jié)合中考成績(jī)，經(jīng)過(guò)面試綜合測(cè)評(píng)和一個(gè)月的考察期，只招收態(tài)度端正、愿意配合，有

• 沐恩中復(fù)：學(xué)習(xí)需要自己多努力

  初中生的學(xué)習(xí)方法及技巧 初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，初中是由小學(xué)向高中過(guò)渡的時(shí)期，學(xué)生的身心發(fā)展也由少年期向青春期過(guò)渡，他們可塑性大，既是掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的較佳時(shí)期，又是為今后發(fā)展創(chuàng)造條件的重要時(shí)期。 初中學(xué)習(xí)方法 1、 抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽(tīng)課 聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要 課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的較主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)

• 沐恩中復(fù)：中考是為了自己的未來(lái)

  初三學(xué)生的六大心理特點(diǎn) 1、產(chǎn)生成人感： 表現(xiàn)為生理功能進(jìn)入早期成人化，自我意識(shí)向獨(dú)立成熟方面發(fā)。他們?cè)趯?duì)人、對(duì)事的態(tài)度、情緒情感的表達(dá)方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化， 同時(shí)也渴望社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)能給予他們成人式的信任和尊重。但是還成人那種深刻而穩(wěn)定的情緒體驗(yàn)，缺乏承受壓力、克服困難的意志力;缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。由于初 中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表現(xiàn)出種種心理沖突和矛盾，具有明