2020國(guó)考行測(cè)資料分析技巧：一招解決增長(zhǎng)量

時(shí)間：2019-08-23作者：云南知諾教育信息咨詢有限公司瀏覽：63

專注于等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 定義判斷用列舉排除

  2020國(guó)家公務(wù)員考試已經(jīng)拉開了序幕，很多考生已經(jīng)考試備考，今天云南易知諾教育給大家?guī)?lái)了2020國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷技巧之列舉排除法。 行測(cè)中的定義判斷題看似不難，但正確率并不高，總是容易被考生忽視。定義判斷是根據(jù)題干給出的總括性、一般性的定義選出符合或不符合定義的選項(xiàng)的題目，看似簡(jiǎn)單，但本質(zhì)考察的是學(xué)生的演繹推理的能力。題目分為兩部分，一題干定義設(shè)置涉及學(xué)科較廣，如：心理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)

• 2020年國(guó)家公務(wù)員考試牛吃草問(wèn)題

  眾所周知，數(shù)量關(guān)系在國(guó)家公務(wù)員考試中是大部分考生的“攔路虎”。在公務(wù)員考試過(guò)程中，有一些較為難以理解的題目，云南易知諾教育專家就這部分題構(gòu)建了解題模型和方法，考生只要理解模型，掌握方法，就能在考試中多拿幾分，接下來(lái)，我們就“牛吃草”問(wèn)題給學(xué)員們進(jìn)行分析。 【模型】一個(gè)牧場(chǎng)長(zhǎng)滿青草，青草每天均勻生長(zhǎng)。若放養(yǎng)27頭牛，6天把草吃盡;若放養(yǎng)23頭牛，9天把草吃盡。若放養(yǎng)21頭牛，幾天能把草吃盡? 典型特

• 2020國(guó)考行測(cè)資料分析之快速閱讀篇

  國(guó)考行測(cè)考試要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)做完130-135道題目，很多同學(xué)都會(huì)覺得時(shí)間緊張不夠用，這是很正常的，行測(cè)考試考察的就是我們的綜合行政職業(yè)能力，除了做對(duì)題的能力，還有快速閱讀、快速準(zhǔn)確拾取有價(jià)值信息的能力。 在考試中，很大一部分時(shí)間我們都在讀題、閱讀材料，如果我們能在閱讀上加快一點(diǎn)速度，就能給作答爭(zhēng)取出更多寶貴的時(shí)間。當(dāng)然盲目地加快速度會(huì)得不償失，要輔以正確的方法，今天就帶同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何快速?gòu)膱D

• 中華瑰寶——京杭大運(yùn)河

  【文化背景】 京杭大運(yùn)河是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是流動(dòng)的文化，必須保護(hù)好、傳承好、利用好。 運(yùn)河文化的內(nèi)涵具有三重屬性，人工開挖是其區(qū)別于其他河道的水利屬性;國(guó)家制度是其作為文化的一種戰(zhàn)略高度;連接南北是其社會(huì)屬性。從這三種屬性中，可以看出運(yùn)河文化的內(nèi)涵包括了技術(shù)文化、制度文化、社會(huì)文化三大類。 首先是技術(shù)層面的運(yùn)河文化，即運(yùn)河的文物特性。相對(duì)于長(zhǎng)江、黃河等河流，運(yùn)河人工開挖的特點(diǎn)決定了其首先反