詞條
詞條說明
幼兒園是兒童的樂園,是兒童長身體、長知識的場所。幼兒園建筑設計應創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境,培養(yǎng)兒童美好情操,陶冶兒童的心靈,使幼兒教育寓于娛樂之中,使孩子們住在喜愛的房子中。幼兒園建筑設計方向包括哪些方面? 一、幼兒園建筑生態(tài)學 主要考慮幼兒園建筑與周圍生態(tài)環(huán)境之間的關系,包括建筑與自然環(huán)境關系、建筑與社會環(huán)境的關系、建筑對兒童生理心理影響的關系、建筑對兒童對生態(tài)秩序和規(guī)范形成的關系四方面。為
孩子的世界是充滿色彩與歡笑的,所以幼兒園裝修設計要考慮好安全問題,幼兒園的環(huán)境設計必須要符合安全衛(wèi)生的標準,通過設計師精心設計為孩子們營造出一個安全、衛(wèi)生,能夠讓家長放心的幼兒園裝修設計,能夠保證孩子的身心健康發(fā)展。幼兒園是孩子接受啟蒙教育的地方,在幼兒園裝修設計方面要讓孩子們充滿夢想,讓孩子開動想象力,增加孩子對大自然的興趣。 幼兒園是幼兒的家園、樂園,一個良好的、充滿快樂的幼兒園對幼兒的健康
幼兒園環(huán)境設計要方位地協(xié)調好各教育活動之間、各室之間的關系。無論是為班級的主題活動服務,還是為各領域的區(qū)角活動或幼兒的自由活動服務,無論是在活動室、盥洗室或臥室,也無論是室內還是室外,都不能各自孤立地安排布置,而應全方面、整體地考慮。 1.童趣性 幼兒園環(huán)境設計的**便是童趣性。童趣性要求幼兒園環(huán)境的設計要一切從幼兒的生理的特征出發(fā)。環(huán)境設計的形式和內容一定要符合幼兒的心理特征,特別市要遵循幼兒
幼兒園環(huán)境如同教師一般,對幼兒的認知,使幼兒處于積極的探究狀態(tài),在各種嘗試中使用材料、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,從而獲得對世界的認識;幼兒園環(huán)境也是幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間、幼兒與物體之間互動的關鍵性因素,對幼兒的社會性的發(fā)展具有潛在的深刻的影響。 1.促進幼兒認知的發(fā)展 根據(jù)行為主義心理學家華生的觀點,人的行為就是“刺激——反應聯(lián)結,通過刺激可以預測反應,通過反應可以預測刺激”。幼兒的認知是在
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯(lián)系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
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