詞條
詞條說(shuō)明
河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 隨著中學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和蘇醒自我意識(shí)的增強(qiáng),逆反心理作為個(gè)體自我統(tǒng)一發(fā)展和成長(zhǎng)過(guò)程的必然產(chǎn)物,是一種客觀存在。所以不能指望從根本上消除學(xué)生的逆反心理。正確的思路應(yīng)該是加強(qiáng)對(duì)逆反心理的理性引導(dǎo)和教育,使逆反心理向有利于學(xué)生自我統(tǒng)一和社會(huì)發(fā)展成長(zhǎng)的方向轉(zhuǎn)化。 1.教育者應(yīng)該有正確的觀點(diǎn) 教師可以向?qū)W生解釋逆反心理的客觀存在和科學(xué)轉(zhuǎn)化的方法??梢愿嬖V學(xué)生,
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孩子叛逆的原因可能有以下這些方面: 1.被同伴拒絕 2.學(xué)習(xí)問(wèn)題 3.與父母相關(guān)的問(wèn)題 4.創(chuàng)傷,例如性騷擾 5.對(duì)外貌形象不佳的焦慮 6.兄弟姐妹之間存在的沖突 7.認(rèn)為逆反“很酷”的觀念 然而,叛逆行為的原因并沒(méi)有一個(gè)一致的、公認(rèn)的說(shuō)法。了解原因,也幫我們看到孩子的叛逆背后的一些情緒需求。 父母對(duì)幾個(gè)方面做出主觀感受的打分,可以較理性地看待孩子的叛逆: 1.孩子的叛逆程度 從發(fā)脾氣、與人爭(zhēng)執(zhí)
在初中生厭學(xué)的原因方面,父母來(lái)引導(dǎo)厭學(xué)的孩子: 避免壓力過(guò)大導(dǎo)致自卑性厭學(xué) 原來(lái)在班里都很優(yōu)秀的一些孩子,升入重點(diǎn)教育咨詢后,在強(qiáng)手如林的班集體中,原來(lái)的高傲、優(yōu)越感會(huì)蕩然無(wú)存,許多孩子會(huì)因此產(chǎn)生自卑性厭學(xué)情緒。 這時(shí)候,父母就有必要和孩子一起交流、探討,幫助孩子以一種正確心態(tài)來(lái)著待這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)候父母主要給孩子講明三點(diǎn): 1、考試排名沒(méi)以前那樣靠前,并不能說(shuō)明自己不如別人。因?yàn)槟軌蚩既胍粋€(gè)好教育咨詢,本
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父母要為了改善孩子而努力,而不必期待**。因?yàn)楦改冈谧非?*的過(guò)程中,會(huì)帶給孩子持續(xù)的挫折感,這只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。 所以,要想讓孩子乖乖聽(tīng)話,首先你得學(xué)會(huì)接受孩子的不**,并且善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。 我們總是用過(guò)多的精力來(lái)關(guān)注孩子不好的一面,而越關(guān)注,孩子不好的那一面就越會(huì)膨脹,直到好的一面完全消失。 同時(shí)面對(duì)不良的行為時(shí)家長(zhǎng)的大吼大叫以及負(fù)面的懲罰,只會(huì)激起孩子的反叛,并且讓大家都陷入消較。正
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