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  叛逆期是指青少年處于心理轉(zhuǎn)型期，獨立意識和自我意識日益增強，渴望擺脫成年人的監(jiān)護。他們反對成年人把自己當(dāng)成“孩子”，假裝成成年人。那么，青少年叛逆有哪些表現(xiàn)呢? **，成人感和幼稚感的矛盾 青少年的心理特征表現(xiàn)為一種成年感——他們認為自己已經(jīng)成熟、長大了。因此，在一些行為活動中，思考和理解，社會交往等。它表現(xiàn)出一種成人的風(fēng)格。心理上，我渴望別人把自己當(dāng)大人，尊重他，理解他。但由于社會經(jīng)驗和生活經(jīng)

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  河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 發(fā)現(xiàn)初中兒子戀愛了怎么辦?隨著社會的快速發(fā)展，人們的思想越來越早成熟。許多父母哀嘆現(xiàn)在的孩子比他們的前輩較難教育。比如有家長反映，家里還在上初中的兒子已經(jīng)開始談戀愛交女朋友了，很著急。因為我很害怕孩子互相傷害，害怕孩子影響我的學(xué)習(xí)。那么，作為父母，如何才能說服我們初中早戀的兒子呢? 1.客觀看待孩子早戀，不要粗暴禁止 初中兒子被發(fā)現(xiàn)談戀愛，父母不應(yīng)該暴

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  學(xué)生厭學(xué)原因分析 家庭教育方式不對。 影響學(xué)生厭學(xué)的家庭教育因素很多，可以分為客觀性變量和主觀性變量兩個方面。客觀性變量主要是指家庭的社會經(jīng)濟地位相聯(lián)系的各種客觀因素，如家長的文化程度、職業(yè)類別等等。主觀性變量主要指家庭教育中與家長本人的觀念、意志、行為等相關(guān)的因素，如家長的教育期望、教養(yǎng)方式、家庭文化氛圍、家庭成員間的相互關(guān)系等等。 厭學(xué)學(xué)生的家庭，家長的文化程度均偏低?，F(xiàn)在初中生的家長，大多是

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  河南鄭州問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 對于叛逆期的孩子，父母們一定要注意下面這兩點 1.不要強迫孩子 叛逆期的孩子非常希望能夠得到別人的認可，在孩子的這個階段千萬不要強迫他們，強迫會忽視父母和孩子之間心與心的交流，顯得特別冰冷和強勢，這樣只會較增加孩子內(nèi)心的抵觸情緒，會為以后孩子的成長埋下許多隱患。 孩子的在很大程度上會受到家庭教育的影響，往往父母是什么樣子的，孩子就會是什么樣子。在孩子無理取