詞條
詞條說(shuō)明
河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 孩子叛逆怎么辦? 1.尊重孩子。父母不應(yīng)該總是盯著孩子的弱點(diǎn),不應(yīng)該拿孩子的弱點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較。在與孩子接觸時(shí),父母要盡力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)孩子減少對(duì)父母的抗拒。 2.同理心。父母也是來(lái)自于青春的叛逆期,所以面對(duì)孩子莫名其妙的行為,我們不妨換個(gè)思路,想想孩子為什么會(huì)這樣。當(dāng)你有了共鳴,你就會(huì)理解孩子,找到問(wèn)題的癥結(jié)所在。 3.避免從學(xué)習(xí)進(jìn)入主
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孩子不上學(xué),要分析孩子不上學(xué)的原因,在教育咨詢是否遭受到同學(xué)的嘲笑或者欺負(fù),與老師發(fā)生沖突、遭體罰或者與老師不合拍;抑或是父母驕縱放任,對(duì)孩子過(guò)度關(guān)注和干預(yù),家庭虐待、夫妻不和、離異等原因;孩子自身的原因,如易感素質(zhì)、過(guò)分拘謹(jǐn)?shù)男愿?,喜好他人表?yè)P(yáng)、任性、不善交往,固執(zhí)等。至于原因,應(yīng)該幫助孩子消除心理和社會(huì)因素的影響,可以通過(guò)行為**的方法進(jìn)行**。在**過(guò)程中,主要依靠父母的指導(dǎo)和調(diào)節(jié)?;镜募彝?/p>
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心理學(xué)家認(rèn)為,如果過(guò)多地限制青春期孩子的思維和行為,限制他們的活動(dòng)范圍和交際范圍,會(huì)影響他們的心理健康,*造成孤僻的性格。很多家長(zhǎng)過(guò)干嚴(yán)厲地管教孩子,過(guò)度限制干涉,如限制孩子出門(mén)活動(dòng)的時(shí)間、干涉孩子交友對(duì)象等等,可是卻忽視了青春期孩子的自我獨(dú)立意識(shí)以及他們的內(nèi)心需求。家長(zhǎng)的限制干涉行為不僅不能達(dá)到讓孩子交良友的目的,還會(huì)增強(qiáng)他們的逆反心理,只會(huì)得不償失。那么家長(zhǎng)怎樣讓孩子知道如何社交?鄭州思圖
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河南洛陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青春期是比較特殊的時(shí)間段,很多孩子在這個(gè)時(shí)間段都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的反應(yīng),比如冷漠或者是叛逆等等很多的反應(yīng)。孩子一旦表現(xiàn)出這些反應(yīng),很多家長(zhǎng)就會(huì)特別的頭疼,不知道應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)孩子產(chǎn)生的這些反應(yīng)。下面特意介紹了一些方法和技巧,來(lái)應(yīng)對(duì)孩子產(chǎn)生的各種反應(yīng),讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)看一看吧。 01、性格上變得叛逆 到了青春期以后,很多孩子性格上都會(huì)變得特別叛逆。其實(shí)在
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