詞條
詞條說(shuō)明
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如今,孩子充滿進(jìn)取精神,聰明,有很多想法,這本身就是一件好事。然而,它有兩個(gè)方面。一個(gè)是很活潑,但也有一個(gè)問(wèn)題:不服從!而這正是大多數(shù)父母所不能忍受的。鄭州思圖叛逆孩子教育咨詢表示每個(gè)這樣的孩子的父母意見(jiàn)都驚人的一致:也許我是不對(duì)的,但是孩子必須聽我的話! 有些人認(rèn)為這是教育的缺陷,既然父母不能保證教育的**,怎么能保證自己的教育是正確的呢?如果教錯(cuò)了孩子不是自找麻煩嗎?甚至有*說(shuō),孩子不能太自律
厭學(xué)是每個(gè)孩子的必經(jīng)之路。你可能以前出現(xiàn)過(guò)。我們當(dāng)時(shí)不理解父母的擔(dān)心,但事實(shí)是,知識(shí)可以改變命運(yùn)!過(guò)去,我們不明白這個(gè)道理。我們覺(jué)得上學(xué)很不受約束,沒(méi)有發(fā)言權(quán)?,F(xiàn)在輪到我們教育孩子了。孩子不想上學(xué)怎么辦? 1.根據(jù)原因解決孩子遇到的問(wèn)題: 孩子不上學(xué)是有自然原因的。家長(zhǎng)要和孩子好好溝通,根據(jù)孩子不上學(xué)的原因,幫助孩子解決問(wèn)題。如果孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上上課,家長(zhǎng)可以和老師溝通,減輕學(xué)習(xí)壓力。他們
孩子處于叛逆期,溝通困難,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)怎么做才能在溝通中掌握主動(dòng)權(quán),跟好的和孩子溝通呢? 堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通 當(dāng)孩子比較小的時(shí)候,在溝通過(guò)程中,往往都是父母占主要地位,孩子則是聽話的一方。孩子長(zhǎng)大后,父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn),把角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),當(dāng)孩子的傾聽者,聽聽孩子心里的想法,包括對(duì)大人教育的看法,而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。 交換角色,同理心 與人相處,有一顆同理心很重要,理
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5-6歲的人聽不到你對(duì)他說(shuō)的話,多數(shù)情況下是因?yàn)樗麑?duì)自己正在做的事情太全神貫注了。孩子的年齡范圍比兒童的興趣較加廣泛,程度較強(qiáng)烈,注意保持時(shí)間也較長(zhǎng),這是很難讓他們立即停止什么手中正在做的,較何況他們是樂(lè)在其中。有時(shí)候,父母對(duì)孩子的期望過(guò)高:家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園里能專心聽老師講話,我們很自然地得出這樣的結(jié)論,他也能在家里做。事實(shí)是:當(dāng)孩子回家的時(shí)候,孩子會(huì)放松、放松,他覺(jué)得父母沒(méi)有必要像往常一樣
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