詞條
詞條說(shuō)明
現(xiàn)如今厭學(xué)孩子的基數(shù)越來(lái)越大,這也說(shuō)明了學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的孩子來(lái)說(shuō)并沒(méi)有很大的誘惑力,反而其他行業(yè)的成功讓他們錯(cuò)誤的認(rèn)為不學(xué)習(xí)也能成功。同時(shí)由于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,導(dǎo)致家長(zhǎng)常常忙于工作而忽視了孩子的學(xué)習(xí)教育,這較讓他們的學(xué)習(xí)沒(méi)了**。1.父母給予的壓力過(guò)大中國(guó)式父母的特點(diǎn)就是望子成龍,他們總是希望孩子能夠成人成才,所以父母總會(huì)給孩子很大的壓力。每當(dāng)孩子承受的壓力比較多的時(shí)候,他們就會(huì)自動(dòng)放棄,并且開始
【叛逆不聽話青少年學(xué)校】家長(zhǎng)如何開展家庭德育教育
孩子的“起跑線”并不在乎金錢與物質(zhì)的堆壘,“不讓孩子輸在起跑線上”,這句話不是對(duì)孩子的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),而是要求家長(zhǎng)不要落后在家庭教育的理念上。德育——家庭教育的靈魂現(xiàn)代教育越來(lái)越重視對(duì)孩子的能力和素質(zhì)培養(yǎng),一些家長(zhǎng)把能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育簡(jiǎn)單理解為擁有眾多特長(zhǎng),認(rèn)為特長(zhǎng)多就是能力強(qiáng)。因而,家長(zhǎng)進(jìn)行教育時(shí)只關(guān)注孩子的智育。家長(zhǎng)每天只是要孩子學(xué)習(xí),練習(xí)各種特長(zhǎng),卻忽視了教會(huì)孩子做人的道理。對(duì)孩子的教育,應(yīng)以德為
女兒青春期叛逆怎么辦 朔州思圖叛逆少年特訓(xùn)營(yíng)
網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的工具,它可以促進(jìn)工作和交流。然而,許多人使用互聯(lián)網(wǎng)不當(dāng),導(dǎo)致長(zhǎng)期網(wǎng)癮。特別是青少年對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,害怕進(jìn)入社會(huì),*沉迷網(wǎng)絡(luò)。首先,青少年好奇心很強(qiáng)。隨著社會(huì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及,許多孩子想看到新的東西。同時(shí),作為現(xiàn)代交流和學(xué)習(xí)的工具,家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)此并不反對(duì)。所以在這樣的環(huán)境下,很多孩子開始接觸互聯(lián)網(wǎng)。其次,家庭教育相對(duì)滯后。很多家長(zhǎng)稱之為對(duì)孩子的“說(shuō)教”,在孩子小
如何教育叛逆期的孩子?在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,叛逆期一直是父母較關(guān)心的話題,也是父母較頭疼的問(wèn)題。其實(shí)每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叛逆期。這是每個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。父母不必驚慌。那么,如何教育叛逆的孩子呢?1、尊重孩子的想法這個(gè)時(shí)期的孩子通常都想擁有自己的私人空間,那我們一定要尊重孩子的想法,不要壓倒孩子氣喘吁吁的,我們覺(jué)得是可以的。這是愛孩子的表現(xiàn),但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),我們可能會(huì)覺(jué)得不相信他們,
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