詞條
詞條說(shuō)明
怎樣減輕親子之間的代溝 代溝是指兩代人因**觀念、思維方式、行為方式、道德標(biāo)準(zhǔn)等方面的不同而帶來(lái)的思想觀念、行為習(xí)慣的差異。當(dāng)今社會(huì),代溝嚴(yán)重影響了父母和孩子之間的親子關(guān)系。很多孩子不理解父母,甚至有叛逆心理這一點(diǎn)在青春期孩子中尤其明顯。進(jìn)入青春期的孩子因依附性減弱,獨(dú)立性增強(qiáng),從而使親子兩代人在對(duì)待事物的認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生了一定的距離。由于態(tài)度的不同及意見(jiàn)分歧,因此出現(xiàn)了一條心理鴻溝,致使青春期的孩子
如何和青春期的孩子較好的溝通? 1、對(duì)孩子提出的要求要三思而后回應(yīng),答應(yīng)的事就要做到。 孩子提出了要求,有些家長(zhǎng)想都沒(méi)有想就答應(yīng),事后又做不到,孩子本來(lái)就處于叛逆期,說(shuō)到不做到會(huì)讓孩子較惱火,也不會(huì)再信任父母。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定,使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。 2、仔細(xì)觀察談話中斷點(diǎn) 當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通途中,孩子突然沉默或激烈反駁
陜西西安青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育 每次提到家庭教育、家庭矛盾的時(shí)候,家長(zhǎng)們總會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出同一個(gè)詞匯,那就是“青春期”。的確,在孩子的青春期階段我們會(huì)面臨非常多的挑戰(zhàn),如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),決定了我們和孩子今后的道路?!蹲冃斡?jì)》節(jié)目中,讓我們看到了許許多多叛逆的少年,他們有的會(huì)為了一個(gè)幾千塊錢的包而和父母動(dòng)手;有的會(huì)因?yàn)榱慊ㄥX的事情和家長(zhǎng)大吵一架;有的甚至?xí)驗(yàn)榇┦裁匆路?,而在清晨大聲嘶吼。韓
孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時(shí)不會(huì)跟隨老師的思路。一般情況下,老師**遍是全面講解和推演,*二遍是重點(diǎn)**,最后一遍是總結(jié)收尾。孩子剛開(kāi)始聽(tīng)得心不在焉,后面也是聽(tīng)得一知半解,結(jié)尾較是不知所云。沒(méi)有跟著老師的思路走,所以成效很低。 二是孩子課堂上不喜歡發(fā)言,沒(méi)有及時(shí)讓老師知道自己學(xué)習(xí)的情況。有的孩子雖然聽(tīng)講聽(tīng)得很認(rèn)真,但并沒(méi)聽(tīng)懂,以至于在課堂上不喜歡發(fā)言,課下對(duì)老師講的內(nèi)容一知半
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