教科書上教的那些不禮貌的日語

時(shí)間：2021-03-31作者：沈陽新干線外國(guó)語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：96

沈陽新干線外國(guó)語培訓(xùn)學(xué)校專注于日語培訓(xùn),韓語培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等

• 詞條

  詞條說明

• 韓語中的空格應(yīng)該怎么加？3分鐘搞懂隔寫法！

  隔寫法(????)的基本原則是“以單詞為單位隔寫”。隔寫法在日常語言生活中的作用非常重要，如果不遵守隔寫規(guī)則，甚至?xí)?dǎo)致語義理解的歧義。例如： ?????????. ??? ?? ????. 智愛進(jìn)房間里了。 ?? ??? ????. 智愛進(jìn)包里了。 ???. ? ??. 我走了。 ???. 出去。 TOPIK的作文里，“隔寫”也是需要占一格的。正確使用隔寫不僅影響我們的作文分?jǐn)?shù)，還會(huì)影響日常表達(dá)

• 歐巴不是韓語？原來這些標(biāo)注的韓語白話才正確

  那些年我們標(biāo)錯(cuò)的白話 電視劇、綜藝看多了，沒學(xué)過韓語的同學(xué)多少也會(huì)跟著說一些韓語了，不過基本處于文盲階段，打字時(shí)為了方便，很多人喜歡用中文標(biāo)韓語發(fā)音。 比如說“??（哥哥）” 這個(gè)詞，大多數(shù)人會(huì)寫成“歐巴”，發(fā)音也多半遵循中文。然鵝，這是萬萬不對(duì)滴！我們先看?，這是一個(gè)單元音，發(fā)音后舌頭位置不能動(dòng)，勉強(qiáng)說的話，倒和“哦”、“噢”、“喔”的音很像；而中文的“歐”是個(gè)雙元音，發(fā)音時(shí)實(shí)際上有兩個(gè)元音，這

• 日本留學(xué)_各類學(xué)校留學(xué)條件知多少？

  申請(qǐng)去日本留學(xué)的學(xué)生，依據(jù)本人不同的*程度和實(shí)踐狀況，能夠申請(qǐng)不同類型的日本大學(xué)留學(xué)，日本留學(xué)的方式包括言語學(xué)校，短期留學(xué)特地學(xué)校，本科，還有研討生留學(xué)等等，不同類型的學(xué)校需求滿足的條件也是不一樣的，下面就來一同看看吧！ 大學(xué)，或者是短期大學(xué) 申請(qǐng)進(jìn)入大學(xué)或者是短期大學(xué)的人必需要在本人的國(guó)度，或者是外國(guó)遭到十二年的教育，但是有的國(guó)度只需用十年，就能夠?qū)W完小學(xué)到高中的課程，而且能夠高中畢業(yè)，在這種

• 日語學(xué)習(xí)：日語語法（一）

  意思 できることならば。それなら。 這樣的話…… 功能場(chǎng)景 用于表達(dá)的場(chǎng)景 例句 ① 全員そろったね。ならばはじめよう。 解析 〔「それならば」の「それ」の略から〕 前文を條件として述べるときに用いる。なら。 接續(xù) 【體言】でないと?ない 意思 ～なければ、～できない 如果不……就不……，否則…… 功能場(chǎng)景 用于表達(dá)的場(chǎng)景 例句 ① ステンレス鋼管でないと、この種の化學(xué)反応裝置に使うことが できな