コロナ太り、コロナ疎開(kāi)…這些詞都是什么意思？

時(shí)間：2021-03-02作者：沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：79

沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校專注于日語(yǔ)培訓(xùn),韓語(yǔ)培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 韓語(yǔ)學(xué)習(xí)_實(shí)用韓語(yǔ)生活對(duì)話

  自然 -?(?) ???? A：??? ???? ?? ? ? ???. B：??? ?? ???? ?????. A：心急，所以事情較加不成啊。 B：心急的話，自然*失誤。 "????"本來(lái)是“準(zhǔn)備”的意思，如果是預(yù)備好了的，那么自然隱身為“自然”的意思。"?" 和"?"可通用。 1. ??? ???? ????. 2. ??? ?? ???? ?????. 3. ??? ? ???? ??

• 【韓語(yǔ)】韓語(yǔ)發(fā)音：韓語(yǔ)入門不可錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)

  韓語(yǔ)共包含40音，21個(gè)元音和19個(gè)輔音。韓語(yǔ)字母以一個(gè)輔音和一個(gè)元音組合為一個(gè)音節(jié)，由此可以創(chuàng)造數(shù)以千計(jì)的單字和表達(dá)各種語(yǔ)音。韓語(yǔ)字母由于簡(jiǎn)明，易于學(xué)習(xí)。 元音 單元音（8個(gè)） 1. ? 阿2. ? 額 3. ? 哦 4. ? 屋 5. ? [ w] （1）發(fā)音為在英語(yǔ)音標(biāo) [w] 的基礎(chǔ)上帶有發(fā)“wu”的爆破音，仔細(xì)體會(huì)它與其他字母結(jié)合后的發(fā)音6. ? i 7. ? [ ae ] （1）發(fā)音唇

• 沈陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)_日語(yǔ)二級(jí)語(yǔ)法總結(jié)（一）

  1.～とともに A意味 和…一起 接続 [名]+とともに ① お正月は家族とともに過(guò)ごしたい。／希望和家人一起過(guò)新年。 ② 大阪と東京とともに日本の経済の中心地である。／大阪和東京都是日本的經(jīng)濟(jì)中心。 B意味 …的同時(shí) 接続 [動(dòng)－辭書(shū)形] [い形－い] +とともに [な形－である] [名－である] ① 小林氏は、學(xué)生を指導(dǎo)するとともに、研究にも力を入れている。／小林先生從事學(xué)生指導(dǎo)工作的同時(shí)，也

• 【季節(jié)單詞本】日本春季風(fēng)物詩(shī)

  諺語(yǔ)誕生于日常，和文化習(xí)俗、生活環(huán)境息息相關(guān)。意思相同的諺語(yǔ)間的不同，正反映出其中的差異。中日諺語(yǔ)中就有不少意思相同，卻表達(dá)不同的諺語(yǔ)，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。 對(duì)馬念經(jīng)VS對(duì)牛彈琴 中文里“對(duì)牛彈琴”是比喻對(duì)不講道理的人講道理，對(duì)不懂得美的人談風(fēng)雅。也用來(lái)譏諷講話時(shí)不看對(duì)象。而日語(yǔ)中也有意思相近的諺語(yǔ)，那就是“馬の耳に念仏（うまのみみにねんぶつ）”，比喻面對(duì)無(wú)法理解或不想理解的人，談?wù)撨@些是沒(méi)有用的。又