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河南鄭州問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 家長應(yīng)對溝通難題的原則策略 **,尊重孩子“不溝通”的權(quán)利。“不溝通”不是毛病,也不是問題,是孩子尋求獨立的一種自我表達(dá)。 第二、接納孩子的“拒絕”,不把孩子的“拒絕”解讀為對自己的否定、不尊重和拋棄。理解孩子“拒絕”的必要性和合理性,如果你可以把孩子的拒絕體驗為成長,又向成熟邁向了一大步,你就越能順利度過這段“失落期”。 第三、多用耳朵,少用嘴巴。也就
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孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因是多方面的,不完全來自教育咨詢和老師,父母也有不可推卸的責(zé)任,在幫助孩子糾正厭學(xué)心理的過程中,不能忽視家庭對孩子的影響,家長應(yīng)合理調(diào)整教育行為,糾正子女的厭學(xué)心理。孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理形成的原因主要有兩個方面: 1、孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重 一些父母只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),只有看到名次,搞得孩子的身體和頭腦整天都處于生理和心理的疲勞狀態(tài),隨著時間的推移,孩子們會產(chǎn)生不良的心理,學(xué)會產(chǎn)生無聊甚至恐
如果孩子出現(xiàn)不愿意上學(xué)的想法或是行為,請家長和老師不要大意,要及時幫助孩子找到他為何不愿意上學(xué)的原因并加以解決,只有這樣,孩子不愿意上學(xué)的問題才會真正解決。 厭學(xué)程度 1、輕度厭學(xué)。 具體表現(xiàn)為:以前很喜歡上學(xué)、上學(xué)很自覺,現(xiàn)在上學(xué)前總是拖拖拉拉,放學(xué)后喜歡說:上學(xué)沒意思,真不想去上學(xué);回家后總是說:真累,真煩,煩死了;嘴里一邊這樣說,但是每天都還能夠堅持按時上學(xué)。 這個時候千萬不能大意,不要簡
平頂山問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 解決青少年青春期叛逆問題,首先要了解青少年兒童的主要特點 1、情緒波動較大.面對學(xué)習(xí)壓力,與學(xué)生有矛盾時,會出現(xiàn)躁動的情緒. 2、增強(qiáng)了獨立性的意識。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,不想聽父母的關(guān)心或干涉他們的生活。 3、性意識覺醒。開始關(guān)注自己的外部形象,希望得到異性的關(guān)注。 4、喜歡與他人做攀比,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在體貌或者家庭條件不如別人時,有時會產(chǎn)生羞愧、怨恨等
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