詞條
詞條說明
動機心理”是一個人對自己認為重要的,有**的事情樂意去做,并努力達到**的一種內(nèi)部推動力量,也就是在這種需要的驅(qū)使之下,才會產(chǎn)生目標、目的,從而引發(fā)人的積極性。心理學(xué)認為:“學(xué)習(xí)動機”既不是學(xué)習(xí)的必要條件,也不是學(xué)習(xí)的充分條件,但它是對學(xué)習(xí)起促進作用的重要條件。那么,怎么才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機,引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您以下方法。 一、讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標 有研究表明
在教育咨詢里的老師經(jīng)常說,學(xué)習(xí)是通往成功一的一條捷徑,需要我們好好把握。但是也是會有一部分的學(xué)生自己非常的不喜歡學(xué)習(xí),一坐在教室里就難受。很討厭學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象讓家長十分擔心,不知道應(yīng)該如何教育,下面教你如何開導(dǎo)厭學(xué)的孩子! 1、幫助孩子分析厭學(xué)的原因,從教育咨詢,家庭,社會和孩子本身興趣開始分析。 2、幫助孩子重新找回自信,注重在孩子自己的優(yōu)勢方面發(fā)揮等等,相信這種厭學(xué)的情緒會逐漸消除。 3、在教育方
大多數(shù)的人都覺得青春期才是孩子的叛逆期,殊不知孩子從出生就已經(jīng)開始了他的叛逆階段。孩子成長的過程中一般會經(jīng)歷三個階段的叛逆期。只是到了青春期才會到達叛逆的峰值,因此很多家長都忽略了孩子的其他兩個階段的叛逆期。下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師為您一一分析孩子的不同階段的青春期。 1、**個叛逆期為2-3歲 孩子在這個階段剛剛接觸到新的世界,對于所有事物都抱有滿滿的好奇心,但是父母的保護會讓他們遠離哪
父母應(yīng)對溝通問題的原則和策略 **,尊重孩子“不溝通”的權(quán)利?!安粶贤ā奔炔皇菃栴}也不是難題,而是孩子尋求獨立的一種自我表現(xiàn)。 *二,接受孩子的“拒絕”,不要把孩子的“拒絕”解讀為否定、不尊重、遺棄。理解孩子拒絕的必要性和合理性。如果你能隨著成長經(jīng)歷孩子的拒絕,向成熟邁出一大步,你就能順利度過這個“失落期”。*三,多用耳朵,少用嘴巴。就是多聽少說。如果你想讓你的孩子多和你交流,你必須給他們留下較
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