詞條
詞條說(shuō)明
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厭學(xué)是目前中小學(xué)生諸多學(xué)習(xí)障礙中常見而又危險(xiǎn)的問(wèn)題。是青少年常見的心理疾病之一,也是導(dǎo)致輟學(xué)的主要因素。從心理學(xué)角度來(lái)看,厭學(xué)是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)消較對(duì)待的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)偏差、對(duì)學(xué)習(xí)情緒化的消較對(duì)待和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的積極行為。 孩子的叛逆和厭學(xué),一般指的是厭學(xué),如果沒(méi)有有效的引導(dǎo)和控制。會(huì)發(fā)展成厭學(xué),厭學(xué)的學(xué)生往往學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣;不仔細(xì)聽。不寫完作業(yè),怕考試;甚
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孩子不能從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),很*會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,就連優(yōu)等生也不會(huì)例外。孩子天性本就是喜歡快樂(lè),熱愛游戲也是孩子的天性。家長(zhǎng)粗暴地剝奪孩子的快樂(lè),讓他在痛苦的狀況下學(xué)習(xí),只會(huì)加深孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。 誰(shuí)的一輩子都不會(huì)一帆風(fēng)順,孩子在面對(duì)一次失敗的考試之后承受不住打擊,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了退卻,也給自己評(píng)價(jià)出一些負(fù)面的評(píng)價(jià)。也許家長(zhǎng)怎么也不會(huì)想通,孩子好好的怎么就厭學(xué)了呢,怎么就不愿意去教育咨詢了呢。一般而言,厭
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如何管教叛逆的孩子 如何應(yīng)對(duì)孩子叛逆? 1.冷靜 少年不滿十八歲。當(dāng)父母找不到孩子叛逆的原因時(shí),請(qǐng)不要生氣,保持冷靜,用禮貌的語(yǔ)氣問(wèn)孩子在想什么,確保孩子的心理狀態(tài)得到真正的關(guān)注。 2.不要使用嚴(yán)厲的懲罰 兒童在懲罰青少年和兒童時(shí)應(yīng)注意具體方法。較端的語(yǔ)調(diào)和個(gè)人行為讓他們較加叛逆。 3.像朋友一樣說(shuō)話和少年兒童說(shuō)話,就像和盆里的朋友說(shuō)話一樣。想象你正在經(jīng)歷少年兒童階段!看看孩子怎么想,給孩子更多
青春期的教育,一直是家長(zhǎng)較頭疼的階段之一。錯(cuò)誤的教育方式,會(huì)使家長(zhǎng)和孩子,都心力交瘁。 一、讓孩子學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中成長(zhǎng) 回想一下,自己平時(shí)是怎么對(duì)待孩子犯錯(cuò)的?是批評(píng)、無(wú)視還是指正? 其實(shí),因?yàn)閷?duì)孩子抱有期待,所以在他們犯錯(cuò)時(shí),生氣、慌張都是正常情緒。但是,作為孩子的*人。父母的目的是幫助他們成長(zhǎng),而不是單純發(fā)泄情緒。所以,父母應(yīng)該利用孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),讓他們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 二、學(xué)習(xí)與孩子溝通 生活中,
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