詞條
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VR科普知識(shí)|那些被你忽視過(guò)的“低血糖”
“太謝謝你們,要不是你們的幫忙我可能會(huì)有生命危險(xiǎn),雖然家隔千里,我卻深深感到了家的溫暖!”6月9日下午15時(shí),剛被昆明邊防檢查站官兵緊急救助的旅客王女士,懷著感激之情登上從昆明到中國(guó)香港的KA761次航班,踏上了回家的旅途。 當(dāng)日下午14時(shí)10分,到昆明旅游的王女士一家人結(jié)束旅程,在長(zhǎng)水**機(jī)場(chǎng)出境邊檢大廳辦理完邊檢手續(xù)后,王女士突然暈倒在地,一家人急得手足無(wú)措。情況緊急,正在執(zhí)行高峰時(shí)段勤務(wù)的昆明邊
VR助力解決施工安全痛點(diǎn),守衛(wèi)城市建設(shè)者的生命
VR工地安全 VR技術(shù)在施工安全領(lǐng)域大顯身手 我國(guó)建筑施工的特點(diǎn)是工期長(zhǎng)、流 動(dòng)性大、交叉和露天高處作業(yè)多、施工現(xiàn)場(chǎng)情況復(fù)雜, 這些因素給施工帶來(lái)了諸多的安全 壓力。出現(xiàn)事故不僅對(duì)工人帶來(lái)不 可逆的嚴(yán)重后果,造成巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失,也對(duì)企業(yè)形象造成嚴(yán)重的傷害。為了解決這個(gè)管理難題,行業(yè)協(xié)會(huì)、建筑施工企業(yè)都在探索高效的解決方案,其中安全教育和培訓(xùn)是至關(guān)重要的一環(huán)。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,目前越
社會(huì)上,不少不法分子通常抓住兒童缺少防范心理,利用誘拐誘騙手段實(shí)施犯罪,如何教育孩子避免被拐騙? 為此壹傳誠(chéng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出VR防誘拐誘騙系統(tǒng)。壹傳誠(chéng)利用VR技術(shù)呈現(xiàn)誘騙場(chǎng)景。教育孩子掌握防拐騙安全知識(shí),孩子對(duì)于陌生人的警惕和分辨是非的能力,拐騙事情的發(fā)生。 兒童對(duì)于好人、壞人的理解大多來(lái)自于童話(huà)故事。在這些故事中,代表“壞人”的大灰狼形象通常都是賊眉鼠眼、形象齷齪,甚至通常在晚上才會(huì)出來(lái)。這些故事形象
VR安全教育對(duì)學(xué)校的意義在于危急情況應(yīng)對(duì)自如
安全事故在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中幾乎不可能模擬出來(lái),也就是當(dāng)學(xué)生遇到突發(fā)情況的時(shí)候大多數(shù)都是手足無(wú)措的。傳統(tǒng)的科普介紹采用說(shuō)教模式,灌輸思想,但沒(méi)有真實(shí)感的演練,不僅不會(huì)引起學(xué)生的興趣,導(dǎo)致安全教育效果不佳,而且學(xué)生也掌握不了自我保護(hù)的技巧。VR安全教育正是有沉浸式體驗(yàn)讓校園安全教育可以在虛擬空間中,打破傳統(tǒng)教育的束縛,發(fā)揮著重要的作用。 天災(zāi)無(wú)法預(yù)測(cè)。在VR安全教育中可以透過(guò)虛擬場(chǎng)景構(gòu)建各種地震、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)
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