各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)高等學(xué)校,有關(guān)企業(yè):
為深入貫徹《**辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號)精神,落實(shí)《教育部 工業(yè)和信息化部 中國工程院關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科 實(shí)施**工程師教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》(教高〔2018〕3號)要求,深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人,經(jīng)企業(yè)申報、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目*組審議通過,形成了2020年**批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報指南。本批次申報指南中,共有333家企業(yè)支持項(xiàng)目12201項(xiàng),現(xiàn)予以公布(項(xiàng)目簡介見附件)。
一、請各?。ㄊ?、區(qū))教育廳(教委)加強(qiáng)組織和宣傳,將項(xiàng)目申報指南轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)高校,動員更多教師積極參與產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。
二、有關(guān)高校要根據(jù)各校情況和產(chǎn)學(xué)合作需要,組織師生自愿在“教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目平臺”(項(xiàng)目平臺網(wǎng)址)注冊申報,并加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過程的管理。
產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目是由教育部高等教育司認(rèn)可立項(xiàng)的項(xiàng)目。高??筛鶕?jù)情況,將其認(rèn)定為高等教育司教改項(xiàng)目,以鼓勵更多教師積極參與產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人。
三、有關(guān)企業(yè)要履行承諾,規(guī)范項(xiàng)目管理,保證項(xiàng)目評審的公開公正,及時公布項(xiàng)目評審結(jié)果,并于2020年11月30日前向我司報告工作進(jìn)展情況。我司將及時公布2020年**批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單。
教育部高等教育司
2020年10月13日
天演融智2020年**批
教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目
“大數(shù)據(jù)”師資和“人工智能”師資培訓(xùn)項(xiàng)目介紹
近年來各院校都在成立大數(shù)據(jù)中心或建設(shè)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺。北京天演融智軟件有限公司根據(jù)各院校對大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際需求以及人才需求,與各院校聯(lián)合培養(yǎng)“大數(shù)據(jù)”和“機(jī)器學(xué)習(xí)”方面的人才,加快建設(shè)進(jìn)程。
共設(shè)立了20個師資培訓(xùn)項(xiàng)目,面向經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)開展“大數(shù)據(jù)”和“機(jī)器學(xué)習(xí)”兩個方向的師資培訓(xùn),提升教師的整體授課水平和課程建設(shè)水平。推動大學(xué)生系統(tǒng)能力培養(yǎng),提升大學(xué)生的實(shí)際操作能力。
“大數(shù)據(jù)”師資培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)立10項(xiàng),“機(jī)器學(xué)習(xí)”師資培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)立10項(xiàng)。支持的內(nèi)容包括課程的開發(fā)、研討和培訓(xùn),提供整套課程方案。
(1) 教學(xué)評價模型建設(shè)
(2) 所涉及專業(yè)課程考試試題庫建設(shè)
(3) 教學(xué)效果模型應(yīng)用培訓(xùn)
項(xiàng)目數(shù)量:30個
如果您有相關(guān)的項(xiàng)目想要申報協(xié)同育人項(xiàng)目,歡迎聯(lián)系我們。
詞條
詞條說明
順義電力系統(tǒng)軟件電力系統(tǒng)軟件是現(xiàn)代電力系統(tǒng)工程領(lǐng)域中的重要工具,它可以幫助工程師們模擬、分析和優(yōu)化電力系統(tǒng)的運(yùn)行,從而提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性、性和效率。在眾多電力系統(tǒng)軟件中,有一些備受青睞,為電力系統(tǒng)工程師們提供了廣泛的選擇。PSS/E (Power System Simulator for Engineering) 是由Siemens開發(fā)的一款電力系統(tǒng)軟件,主要用于電力系統(tǒng)穩(wěn)定性分析、短路計算和潮流計
IBM SPSS Statistics是結(jié)合了機(jī)器學(xué)習(xí)、統(tǒng)計、**分析和編程技術(shù)的跨學(xué)科領(lǐng)域。它是認(rèn)知時代的新型科學(xué),旨在挖掘隱藏的洞察,將數(shù)據(jù)應(yīng)用于工作之中。 ? SPSS是**良好的統(tǒng)計分析與數(shù)據(jù)挖掘產(chǎn)品,全名:Statistical Product and Service Solutions成立于1968年,是世界上應(yīng)用較廣泛的專業(yè)統(tǒng)計和數(shù)據(jù)模型軟件之一。2009年IBM全資收購
考試,是評估一個人能力的重要方式。無論是企業(yè),還是事業(yè)單位,還是學(xué)校、教育機(jī)構(gòu),衡量一個員工或者一個學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)成果,大部分都會選擇進(jìn)行考核考試。作為教育評估指標(biāo)體系之一的在線考試系統(tǒng)也成為了一個新的發(fā)展方向,在整個教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果中扮演著尤為重要的角色。一個完善、健全的考試系統(tǒng)能及時、準(zhǔn)確地反饋教學(xué)結(jié)果,為教學(xué)提供較有意義的指導(dǎo)性策略,優(yōu)化整個教學(xué)流程。一般教育所采用的傳統(tǒng)考試模式,在如今
隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,在線考試的易操作性、易管理性和流程規(guī)范性等特點(diǎn)使高等教育傳統(tǒng)考試正面臨著一場改革。新方式取代傳統(tǒng)考試模式是未來高等教育考試的發(fā)展趨勢。傳統(tǒng)考試可概括為采用紙質(zhì)、筆作答的考試,目前在高等學(xué)生考試中仍是主流考試模式。傳統(tǒng)考試由準(zhǔn)備考題、組織考試、批閱試卷三部分組成??此坪唵蔚娜齻€組成部分,實(shí)則涉及到保密、后勤和財務(wù)等很多方面,其中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏,都會造成全社會的不良影響,
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