水電站遠(yuǎn)程測(cè)控終端

時(shí)間：2017-03-29作者：深圳三火通信科技有限公司瀏覽：101

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• 詞條

  詞條說明

• 水源水質(zhì)監(jiān)測(cè)

  水質(zhì)監(jiān)測(cè) 水是重要的資源之一，與大眾的生活息息相關(guān)，但我國(guó)環(huán)境水質(zhì)狀況和水質(zhì)監(jiān)測(cè)發(fā)展現(xiàn)狀 及趨勢(shì)據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析， 全國(guó)環(huán)境形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，各項(xiàng)污染物排放總量很大，污染程度仍處于相當(dāng)高的水平。 水質(zhì)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)由各重點(diǎn)水域取水單元采樣，自動(dòng)檢測(cè)儀器對(duì)樣品里微生物及化學(xué)物質(zhì)含量， 通信單元傳輸所測(cè)數(shù)據(jù)到服務(wù)器平臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)可通過LED觸摸屏及大屏幕實(shí)時(shí)顯示儀器運(yùn)行狀態(tài)和 監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。當(dāng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)發(fā)生較大變

• 老師的語錄你還記得幾句呢？

  ? ? ? 周末就是教師節(jié)了 雖然畢業(yè)多年 但對(duì)校園對(duì)老師的懷念 是毋庸置疑的！ 下面就來細(xì)數(shù)一下 老師們的語錄吧！ 再上課時(shí)聽到講話聲...... ? 老師布置作業(yè)交不出的時(shí)...... 上課時(shí)間看哪兒？ 上課時(shí)盯著老師看： ??“看我干什么！我臉上有字么？” 上課時(shí)盯著書看 ： ?“頭低著干嘛！書上有答案么？頭抬起來！”

• NB-IoT在智能家居中的應(yīng)用（智能鎖）

  隨著近幾年智能家居行業(yè)的*，智能鎖在生活中出現(xiàn)的頻率也越來越高，目前智能鎖使用非機(jī)械鑰匙作為用戶識(shí)別ID的技術(shù)， 主流技術(shù)有，感應(yīng)卡，指紋識(shí)別，密碼識(shí)別，面部識(shí)別等，較大的提高了門禁的安全性，但是以上安全性的前提是通電狀態(tài)下， 如果處于斷電狀態(tài)下智能鎖則形同虛設(shè)。 為了提升安全性則需要 智能鎖擁有內(nèi)置電池 采集各項(xiàng)基本數(shù)據(jù) 將數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒?wù)器 采集到異常數(shù)據(jù)自動(dòng)向用戶發(fā)出警報(bào) 由于在智能鎖安裝

• DTU T10數(shù)傳終端應(yīng)用于智能電網(wǎng)

  國(guó)家的發(fā)展離不開能源的合理利用， 電能是被公認(rèn)較清潔的能源。將現(xiàn)代信息系統(tǒng)融入傳統(tǒng)能源網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成新電網(wǎng)系統(tǒng)， 從而是電網(wǎng)具有較好的可控性和可觀性，解決傳統(tǒng)電力系統(tǒng)能源利用率低、互動(dòng)性差、安全穩(wěn)定分析困難等問題。 首先利用傳感器對(duì)發(fā)電、輸電、配電、供電等關(guān)鍵設(shè)備的運(yùn)行狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控；然后把獲得的數(shù)據(jù)通過路由器傳輸?shù)椒?wù)器， 由服務(wù)器軟件分析和挖掘數(shù)據(jù)，達(dá)到對(duì)整個(gè)電力系統(tǒng)運(yùn)行的優(yōu)化管理。