時光不駐足,轉(zhuǎn)眼間,這個學(xué)期已經(jīng)到了期末,快樂的寒假生活很快就要開啟。
寒假不僅是放松身心的寶貴時光,較是一個洋溢著濃厚節(jié)日氛圍的假期。
在這個假期里,我們將迎來除夕、春節(jié)、元宵節(jié)這一系列在中國人心中充滿溫情的傳統(tǒng)節(jié)日。
此外,寒假也是學(xué)生進(jìn)行社會實踐、增長知識、充實自己的好時機(jī)。
鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參加一些實踐活動,既能豐富假期生活,讓寒假作業(yè)不再單調(diào)乏味,也有助于他們的綜合素養(yǎng)提升。
今天,就讓華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)和大家分享一些有意義的寒假實踐活動吧!
1.書香潤心 快樂傳承
關(guān)鍵詞:讀傳統(tǒng)節(jié)日書籍 寫感想
活動目的:引導(dǎo)假期閱讀,豐富知識積累,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高民族認(rèn)同感和自豪感。
活動要求:書籍是人類知識和文化的載體,閱讀不僅是學(xué)習(xí)知識,也是文化傳承的重要途徑。寒假期間,我們要迎來除夕、春節(jié)和元宵節(jié)一系列中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,請同學(xué)們找一找相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的書籍,并選一本進(jìn)行閱讀?;顒右螅孩贀耜P(guān)于其中一個傳統(tǒng)節(jié)日的書籍即可,種類不限,文學(xué)、科普、故事、習(xí)俗、文獻(xiàn)等類型均可。②閱讀完成后,寫一篇簡短的讀后感想。
2.年俗探索 童心巧繪
關(guān)鍵詞:南北年俗探索 手抄報
活動目的:增強(qiáng)對中國年俗的認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛,弘揚(yáng)民族文化,提高學(xué)生審美素養(yǎng)。
活動要求:寒假期間,過年是大事。過年,一般指春節(jié),即中國農(nóng)歷新年,是*兒女共同的盛大節(jié)日。這期間的傳統(tǒng)習(xí)俗有很多,各地因地域文化不同而又存在著差異,各有其特色。請同學(xué)們在假期做一個小調(diào)查,探索一下南北方不同地區(qū)過年的習(xí)俗差異,并將結(jié)果用手抄報的形式記錄下來?;顒右螅孩僮赃x探索角度,例如:飲食、服飾、傳說、習(xí)俗日期、文化內(nèi)涵等。②手抄報自行設(shè)計,自擬標(biāo)題,要求美觀、簡潔,**重點。③南北方習(xí)俗差異要分別列舉清晰,并附有簡短的總結(jié)語言。
3.尋覓年味 記錄流芳
關(guān)鍵詞:找“年味” 拍照
活動目的:感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和*特氛圍,加深對*傳統(tǒng)文化的了解和傳承,引導(dǎo)學(xué)生記錄生活、熱愛生活。
活動要求:春節(jié)對中國人來說承載了太多的精神與文化內(nèi)涵,傳承至今,已形成了融入我們血脈的“年文化”。寒假期間,正逢春節(jié),為了感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和*特氛圍,加深對*傳統(tǒng)文化的了解和傳承,決定開展“尋覓年味 記錄流芳”主題活動,請同學(xué)們尋找生活中的“年味”,可以是各種習(xí)俗、節(jié)日活動、節(jié)日飲食、傳統(tǒng)裝飾等,也可以捕捉人們慶祝節(jié)日的表情和場景,然后拍照,記錄濃濃年味。作品要求:主題鮮明,并配有積極向上的標(biāo)題。
4.掃塵迎新 快樂勞動
關(guān)鍵詞:大掃除
活動目的:體驗節(jié)氣習(xí)俗,提高學(xué)生勞動能力,豐富生活經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活。
活動要求:新年前夕有“臘月二十四,掃塵”的習(xí)俗。掃塵就是年終大掃除,象征著去除舊年的霉運(yùn),迎接新年的好運(yùn)。為了體驗節(jié)氣習(xí)俗,提高勞動能力,豐富生活經(jīng)驗,請同學(xué)們在寒假期間幫助家人進(jìn)行一次家庭大掃除,在除陳布新的同時,干凈整潔的迎接新年的到來。
5.巧手迎春 喜迎龍年
關(guān)鍵詞:“龍”主題繪畫或手工
活動目的:了解和傳承龍文化,弘揚(yáng)*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,增強(qiáng)學(xué)生動手能力。
活動要求:除夕過后便是龍年。在中國文化中,龍是非常吉祥和尊貴的象征,是*民族的圖騰符號。為了迎接龍年到來,進(jìn)一步弘揚(yáng)*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,決定開展“巧手迎春 喜迎龍年”“龍”主題作品征集活動,請同學(xué)們各展所長,大膽創(chuàng)意,完成一幅(個)“龍”主題繪畫或手工作品。作品要求:①以“龍”為**元素,積極向上。②作品形式不限,繪畫(水墨、彩筆、水粉等)、剪紙、黏土塑造、布藝畫、拼接畫、龍紋裝飾品等均可。③表現(xiàn)手法和材料運(yùn)用等方面均可自由發(fā)揮,鼓勵創(chuàng)新,體現(xiàn)個性化特點。④創(chuàng)作過程中,應(yīng)注重環(huán)保、節(jié)能、低碳等可持續(xù)發(fā)展理念。
以上,便是華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)為您提供的寒假活動建議,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
寒假期間,讓我們在享受節(jié)日喜悅的同時,不斷提升自我,為即將到來的新一年奠定堅實的基礎(chǔ)。
詞條
詞條說明
“世界森林日”(World Forest Day),又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”,是于1971年,在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上,由西班牙提出倡議并得到一致通過的。1972年3月21日為**“世界森林日”;2012年12月21日,聯(lián)合國大會正式宣布每年3月21日為**森林日,從2013年起舉辦紀(jì)念活動?!笆澜缟秩铡钡脑O(shè)立是為了引起各國對人類的綠色保護(hù)神--森林資源的重視,通過協(xié)調(diào)人類與森林的關(guān)系,實
開平全區(qū)中小學(xué)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)推進(jìn)會順利召開
為落實五育并舉,助力綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)在開平全區(qū)各校落地使用,2022年3月4日下午,開平區(qū)教育局組織召開了素質(zhì)評價系統(tǒng)應(yīng)用推進(jìn)會,開平區(qū)教育局黨組書記、局長冬紹輝,區(qū)教育局黨組成員、副局長王小龍,區(qū)教育局黨組成員、職校副校長張軍,教研中心副主任尹瑞新,小學(xué)教研室主任李靜,信息中心主任趙海濤,綜合教育科科長李金順,綜合教育科副科長王瑛,全區(qū)各校校長、華發(fā)教育研發(fā)人員共同參會。由區(qū)教育局黨組成員、職校
華發(fā)教育助力唐山市路北區(qū)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)成功落地
為深入學(xué)習(xí)貫徹**、國 務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》精神,進(jìn)一步落實教育部等六部門印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》相關(guān)要求,促進(jìn)唐山市路北區(qū)教育體系綜合素質(zhì)評價改革工作全面、深入的發(fā)展,6月3日下午15:00,在幸福小學(xué)舉辦了唐山市路北區(qū)教育局綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)案例交流會。會議中,唐山市路北區(qū)幸福小學(xué)、唐城壹零壹實驗小學(xué)、路北外國語實驗小學(xué)、鷺港小學(xué)、機(jī)場路小學(xué)、70號小學(xué)和西山路
「圓滿收官」華發(fā)教育用實力打造數(shù)字化教育新場景!
2023年4月21日-4月23日,為期三天的*81屆中國教育裝備展示會已經(jīng)落下帷幕。本屆展會以“數(shù)字賦能教育、創(chuàng)新**未來”為主題,吸引了海內(nèi)外1400多家企業(yè)參展,再創(chuàng)展會規(guī)模新高,為全國乃至**朋友們帶來了一場盛大的智慧教育科技盛宴。華發(fā)教育以飽滿的姿態(tài),攜全新的智慧教育裝備系列產(chǎn)品精彩亮相,用較大的展位空間、較良好的品牌形象、較豐富的產(chǎn)品類別,以及較深厚的技術(shù)積淀和可持續(xù)的創(chuàng)新能力,再次成為
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機(jī): 18833373251
微 信: 18833373251
地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號
郵 編:
網(wǎng) 址: huafajiaoyu.b2b168.com
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
手 機(jī): 18833373251
電 話: 400-048-0155
地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號
郵 編:
網(wǎng) 址: huafajiaoyu.b2b168.com