華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，助力唐山教育開啟“別樣精彩”

時間：2023-03-07作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：103

河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機,華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，讓智慧評價走進更多校園

  華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)推出兩年以來，功能不斷完善較新，為學生評價工作注入了科技的力量，吸引了越來越多的學校加入到信息化學生評價的隊伍之中。下面來跟我看一看各學校的精彩案例吧！01.水機路小學??科技助力 培養(yǎng)卓然少年水機路小學依托華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，結合辦學特色和實際情況推出具有本校特色的“卓然教育學生綜合素質(zhì)評價萬花筒”評價體系。在綜評系統(tǒng)內(nèi)對學生進行頒章賞識教育，開

• 【五育并舉，綜合素質(zhì)評價信息化】唐山市第五十四中學交流調(diào)研

  為較好地落實教育信息化2.0，助力數(shù)字化校園的打造，較好實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)評價的信息化，2022年3月11日下午，華發(fā)教育研發(fā)團隊到訪唐山市*五十四中學（東校區(qū)），韓桂霞副校長和宋丹主任親自與我們交流探討，為我們詳細講解了學校特色的綜合素質(zhì)評價體系，介紹了學校多年積累的評價經(jīng)驗，后又親自帶研發(fā)人員到班級中旁聽了學校的綜評反思課。交流過程中，韓校長表示學生綜合素質(zhì)評價是一項很重要也很有必要的一項工作，

• 綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)案例合集：科技，為評價工作賦能增效

  科技，蘊含著改變世界的能量，也為校園創(chuàng)造了無限的可能。2021年，華發(fā)教育推出華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，為綜合評價注入科技力量，以**的方式，為綜合評價工作賦能增效。歡迎和我們一起，感受美**價體驗吧！唐山實驗學校高效評價體系 享受成功喜悅建立科學高效的評價體系，有利于促進學生的全面發(fā)展，讓每一位學生養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)，掌握自主學習和合作探究的方法。為了發(fā)揮評價的積極作用，學校通過華發(fā)學生綜合

• 華發(fā)幼兒教學平臺，動畫資源精彩展示，幼兒教育的強大助手

  華發(fā)幼兒教學平臺是專門為幼兒園教師設計的一款智能授課軟件，內(nèi)含豐富的幼兒教學資源，為激發(fā)幼兒學習興趣、豐富教師教學應用工具提供更多幫助，能夠成為幼兒教學的好幫手！產(chǎn)品功能：1.簡單的操控界面，界面一目了然，大圖標操作較加方便。2.豐富的教學資源，中英兒歌、國學經(jīng)典、兒童游戲、童話故事等資源任意使用，輕松實現(xiàn)生動的多媒體教學。3.拓展備授課工具，在精彩動畫展示的同時，讓課堂教學方式較為多樣，教師選擇