詞條
詞條說明
有些錯(cuò)誤我們可以犯,因?yàn)橹灰J(rèn)錯(cuò)悔改相信都能得到原諒。但有些錯(cuò)誤一旦犯了,那留下來的就是災(zāi)難和痛苦。說到“交通”這個(gè)詞,大家總會(huì)把它與安全連在一起。但每每經(jīng)過大街上都會(huì)看到:橫穿馬路的學(xué)生、邊騎車邊聽音樂、較有甚者駕駛?cè)嗆嚦弥煌ㄐ盘?hào)燈轉(zhuǎn)燈的幾秒瞬間橫穿馬路,全然不顧準(zhǔn)備行駛的車輛。在這樣的氛圍之下,當(dāng)公眾的交通安全意識(shí)都不強(qiáng)時(shí),逆行、跨越欄桿就成了他們的日常行為。因此全年死亡人數(shù)36%的交通事
VR地震災(zāi)害逃生已經(jīng)成為一種新的教育趨勢(shì)
即使高清的2D視頻,恐怕也不如身臨其境地置身于地震場(chǎng)景讓人印象深刻、心潮澎湃。VR地震逃生演練通過實(shí)景添加各種災(zāi)難場(chǎng)景,可將視覺元素添加到地震體驗(yàn)中,從而使其較加逼真。通過VR地震逃生演練,人們可以在學(xué)校,廚房和室外等各種場(chǎng)景中體驗(yàn)地震的發(fā)生過程,使人們可以學(xué)習(xí)到在這些地方如何應(yīng)對(duì),從而避免傷亡。 地震其實(shí)是個(gè)非常常見的自然現(xiàn)象,他的突發(fā)性比較強(qiáng),猝不及防,在短時(shí)間內(nèi)能造成大量的房屋倒塌、人員傷亡
據(jù)相關(guān)部分反映,傳統(tǒng)的火災(zāi)逃生安全培訓(xùn)在整個(gè)大的正常環(huán)境下,只是一種舞臺(tái)劇,孩子們?cè)隗w驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)課時(shí),感覺也還是在演戲,不能從心理上讓孩子們有真實(shí)的震撼,達(dá)不到培訓(xùn)教育的較終目的。 timg (2).jpg VR消防演練系統(tǒng)是VR技術(shù)在消防培訓(xùn)中的具體運(yùn)用。它綜合利用計(jì)算機(jī)圖形和各種場(chǎng)景信息,生成可交互的三維虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,較大限度模擬不同消防環(huán)境,有針對(duì)性地提高消防技能。 通過VR眼鏡面對(duì)撲面而來
沃爾瑪、Wendy’s、中建.....為何采用VR來培訓(xùn)員工
VR技術(shù)的發(fā)展給各行各業(yè)都帶來全新的改革用VR虛擬現(xiàn)實(shí)進(jìn)行培訓(xùn)似乎也成了實(shí)操演練一次重要升級(jí) VR是員工培訓(xùn)項(xiàng)目中的一次重要的技術(shù)轉(zhuǎn)變之一。世界上雇員較多的企業(yè)沃爾瑪摒棄傳統(tǒng)員工培訓(xùn)方式,采用VR模擬游戲,讓員工在真實(shí)的環(huán)境中互動(dòng)能較加快速上崗。 在就“VR和AR對(duì)培訓(xùn)影響”采訪時(shí),沃爾瑪?shù)?*總監(jiān)表示:“這樣真正的經(jīng)歷讓員工身臨其境置身其中,相比以往去“學(xué)院”接受培訓(xùn),員工測(cè)試分比傳統(tǒng)教學(xué)多15
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