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詞條說明
背景介紹?地震對人們的生活影響很大,而且由于其不可預測性,當?shù)卣鸢l(fā)生時,往往會對受災地區(qū)造成很大的破壞和人員傷亡。因此,有必要對地震進行模擬研究,以擴大人們對地震的認識,并在演習過程中學習自救,提高人們應(yīng)對地震的能力。?目前傳統(tǒng)的地震模擬平臺采用液壓或曲軸系統(tǒng)進行振動,其振動形式較為單一,難以反映真實的地震活動,使人無法體驗到加真實的地震感受。另外,現(xiàn)有的地震模擬平臺在實驗過
在模擬仿真平臺這一領(lǐng)域里,六自由度運動平臺占有很重要的地位,應(yīng)用非常廣泛。 六自由度運動平臺由6支伺服電動缸、上、下萬向鉸鏈以及上、下平臺組成。下部分的平臺是固定的,在這個基礎(chǔ)上。通過控制6支伺服電動缸的伸縮來完成物體在限定空間范圍里六個自由度的運動,模擬出各種運動姿態(tài)。 那么六自由度的空間是怎么規(guī)定的呢? 物體在任意一個空間里都會有6個自由度,也就是沿x、y、z三個直角坐標軸方向的移動以及圍繞著
六自由度地震小屋涉及機械、液壓、電氣、控制、計算機、傳感器、空間運動數(shù)學模型、實時信號傳輸與處理等一系列高科技領(lǐng)域。主要包括平臺的空間運動機構(gòu)、空間運動模型、液壓系統(tǒng)和控制系統(tǒng)。??地震小屋是地震體驗、民防安全宣傳、科普教育的互動展品。它真實地模擬了室內(nèi)地震前、中、后的全過程,讓觀眾體驗地震,認識地震,以及地震時如何實施自救互救。?一般學校都是地震破壞比較嚴重的地方,
六自由度駕駛模擬器的重點是提高駕駛員的安全意識。根據(jù)國家道路安全法規(guī)和駕駛員培訓制度,針對不同的危險情況進行分類教育,針對不同年齡、職業(yè)、性別、體質(zhì)的駕駛員進行針對性的培訓體驗。根據(jù)不同駕駛員的駕駛表現(xiàn),建立完善的分類培訓體系和駕駛員安全意識數(shù)據(jù)庫。那么汽車駕駛模擬器適用于哪些場景呢?快來和小編一起看看!?1.*和地方新機動車駕駛員培訓?2.大、中、職業(yè)學校的素質(zhì)教育和勞動技
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