詞條
詞條說(shuō)明
玻璃鋼格柵不同的地方其作用也有很大的不同,怎么才能知道自己所需要的玻璃鋼格柵呢?首先,要確定需要玻璃鋼格柵板是用來(lái)做什么的,也就是明確其使用目標(biāo)。如洗車場(chǎng)的廠商買格柵板就是準(zhǔn)備把格柵板用作洗車的承載板。其次,確定了玻璃鋼格柵的用途之后,就是確定使用的格柵板的尺寸和規(guī)格的時(shí)候了。通過(guò)廠家的相關(guān)介紹可以大概的對(duì)格柵板有了一定的了解,如在洗車場(chǎng)內(nèi),可以選擇2.5cm厚度的格柵板或者是3.8cm厚度的格柵
不銹鋼雕塑是常見的城市雕塑。不銹鋼材質(zhì)具有耐空氣、蒸汽、水等弱腐蝕介質(zhì)和酸、堿、鹽等化學(xué)浸蝕性介質(zhì)腐蝕的特性,因?yàn)椴讳P鋼雕塑有諸多的優(yōu)越性,所以很多的城市雕塑以不銹鋼材質(zhì)為材料。由于不銹鋼材具有優(yōu)異的耐蝕性、成型性、相容性以及在很寬溫度范圍內(nèi)的強(qiáng)韌性等系列特點(diǎn),所以在重工業(yè)、輕工業(yè)、生活用品行業(yè)以及建筑裝飾等行業(yè)中獲取得廣泛的應(yīng)用。制作工藝1)制作泥塑2)將小稿等比例放大3)將泥稿翻制成硬材料模具
不銹鋼材質(zhì)的分類方法很多,常見的是以下幾種,其中按照金相組織分類最為普遍?;瘜W(xué)成分分類基本上可分為鉻系不銹鋼(如鐵素體系列、馬氏體系列)和鉻鎳系不銹鋼(如奧氏體系列、異常系列、析出硬化系列)兩大系統(tǒng)。金相組織分類可分為奧氏體不銹鋼、鐵素體不銹鋼、馬氏體不銹鋼、雙相不銹鋼、沉淀硬化不銹鋼?。按照耐腐蝕類型分類可分為耐應(yīng)力腐蝕不銹鋼、耐點(diǎn)蝕不銹鋼、耐晶間腐蝕不銹鋼等。按功能特點(diǎn)分類可分為易切
學(xué)校標(biāo)志性雕塑是指在校園內(nèi),為使空間更加和諧優(yōu)美,制作的具有核心作用的三維立體藝術(shù),它是和校園相互聯(lián)系,相互作用的實(shí)體。它具有形象的代表性、內(nèi)涵的豐富性、歷史的繼承性和校園物象的和諧性。它在空間上能給人一種美的享受,它具有贊美、啟示、引導(dǎo)、勸誡的作用,同時(shí)也是校園文化的主題體現(xiàn)。雕塑在校園中的作用主要為以下幾點(diǎn):1.寓教育人。學(xué)校的建造都是奔著“環(huán)境育人,空間育人”的理念。學(xué)校人物雕像與所有的學(xué)校
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