詞條
詞條說(shuō)明
【學(xué)校照明】好的教室光環(huán)境應(yīng)該滿足哪些條件?
1、健康照度目前實(shí)行的《GB7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中要求,課桌面維持平均照度值>300lx ,其照度均勻度應(yīng)≥0.7;教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈,其維持平均照度值>500lx ,照度均勻度應(yīng)≥0.8。自然明亮的教室光照,是保證學(xué)生用眼健康的前提條件。教室照明較明亮舒適,課堂教學(xué)也將較加順暢高效。2、適中色溫學(xué)生在教室內(nèi)學(xué)習(xí),當(dāng)色溫過(guò)低,光線泛黃,會(huì)使人感到困倦,從而注意力難
【學(xué)校護(hù)眼燈】目前國(guó)內(nèi)教室的基本現(xiàn)狀
學(xué)校照明不良影響高居不下的近視率據(jù)中國(guó)首份系統(tǒng)研究視覺(jué)健康的白皮書《國(guó)民視覺(jué)健康》調(diào)研顯示:5 歲以上人群中,近視比例 35.16%至 39.21%,即每 3 個(gè)人就有 1 個(gè)是近視,近視的總患病人數(shù)在 4.37 億到 4.87 億之間。學(xué)生的大部分的時(shí)間是在學(xué)校中度過(guò),尤其是視力處于發(fā)育期間的小學(xué)生,他們長(zhǎng)期處 在不符合要求的燈光條件下緊張學(xué) ,承受著難以忍受的光污染,造成視力普遍下降。而國(guó)內(nèi)
【黑板燈】為什么黑板照明要采用有非對(duì)稱強(qiáng)光分布特性的黑板燈呢?
黑板燈的標(biāo)準(zhǔn)與教室燈就不一樣了,黑板照明應(yīng)采用有非對(duì)稱強(qiáng)光分布特性的**黑板燈具,黑板燈應(yīng)平行于黑板安裝,平行距離黑板0.7m到1.0m間,距離黑板上緣垂直距離0.1m到0.2m,應(yīng)通過(guò)調(diào)整黑板燈控照角度,避免黑板燈對(duì)教師產(chǎn)生直接眩光。而黑板自身的高度一般為1.0-1.2m之間,黑板的安裝高度一般小學(xué)為0.8m-0.9m之間,中學(xué)為1.0m到1.1m之間,具體看當(dāng)?shù)貙W(xué)生的平均身高而定。為什么黑板照
如下面就是標(biāo)準(zhǔn)的教室護(hù)眼燈①產(chǎn)品符合國(guó)家強(qiáng)制性CCC認(rèn)證。②藍(lán)光達(dá)到RG0無(wú)危害級(jí)別,有效保護(hù)眼睛。③無(wú)頻閃效應(yīng),光波動(dòng)深度90,特殊顯色指數(shù)R9>50,無(wú)限接近自然光,提高學(xué)生對(duì)顏色識(shí)別能力,保護(hù)視力發(fā)育。⑤*特的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),光線不直接照射眼睛,教室燈具能上下發(fā)光,在提高課桌面照度的同時(shí),適當(dāng)提高教室頂棚照度,使用整體教室光環(huán)境較均
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