中小學(xué)教師評(píng)職稱時(shí)對(duì)學(xué)歷和教齡有什么要求呢

時(shí)間：2023-12-29作者：河北灝冕文化傳播有限公司瀏覽：30

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• 詞條

  詞條說明

• 教師職稱評(píng)審你不知道的小知識(shí)

  一、聘任證明 (1)有個(gè)別申報(bào)人上傳職稱證書，應(yīng)上傳現(xiàn)職稱的聘任年限證明(評(píng)一級(jí)，需提供二級(jí)的聘任證明)。 (2)聘任證明可由現(xiàn)單位出具聘任證明，可根據(jù)檔案或工資系統(tǒng)查明起聘時(shí)間，由單位出具證明，說明起聘時(shí)間、聘任年限即可。(不要提交工資表、合同等需評(píng)委計(jì)算的材料，不是提供行政職務(wù)聘任證明)。 二、繼續(xù)教育 要求上傳《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》(粉紅色)，并由學(xué)校蓋章。綠色的廣州市中小學(xué)教師

• 為什么越來越多的人著急評(píng)職稱?

  1、一方面是職稱壓力越來越大，文件要求都是在不斷嚴(yán)格。之前只需要年限到了，就可以?，F(xiàn)在不僅僅是年限，還有其他的材料需要準(zhǔn)備，比如論文 ** 著作等，這些都是文件的硬性要求，沒有這些材料就沒辦法評(píng)職稱。 2、另一方面就是費(fèi)用。之前評(píng)職不需要費(fèi)用，或者花很少的錢?，F(xiàn)在職稱材料的費(fèi)用都在不停的上漲，越早安排費(fèi)用越低。 3、最后就是，競(jìng)爭(zhēng)壓力。同單壹叁武八二陸壹扒叁貳柒 位的人，需要評(píng)職的越來越多，壓力也

• 為什么發(fā)表論文時(shí)需要帶課題?有什么好處?

  課題和論文是兩種不同類型的科研成果形式，在職稱晉升中，課題和壹叁伍捌貳陸壹捌叁貳柒論文都是被認(rèn)可的都是加分項(xiàng)，而且很多期刊要求作者在論文發(fā)表時(shí)提供課題，那么掛課題有什么好處呢? 1、較受雜志社重視 發(fā)論文掛課題，說明該論文是有基金項(xiàng)目支持的，是具有現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)術(shù)研究。眾所周知，課題不僅申請(qǐng)難，研究過程也是比較復(fù)雜的。發(fā)論文時(shí)帶課題其公布發(fā)表的內(nèi)容，相對(duì)來說，科研**和學(xué)術(shù)**較高，從而備受期刊歡迎

• 教師評(píng)職稱必須做好這5件事情

  老師們，升職不容小覷，讓我給你們分享一些關(guān)鍵要點(diǎn)吧: 1、早有預(yù)謀:別等別人提醒，早點(diǎn)關(guān)注職稱評(píng)審。匆匆忙忙參評(píng)容易出岔子，可能比別人晚好幾年才能升職。職稱評(píng)審一般要看你過去5年的成績(jī)，**年空白，全部等到最后一年申報(bào)，和一直備戰(zhàn)的老師比，機(jī)會(huì)不大。 2、仔細(xì)研究文件:職稱評(píng)審的文件是關(guān)鍵。一份是學(xué)校內(nèi)部的推薦規(guī)定，另一份是上級(jí)機(jī)構(gòu)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。仔細(xì)研究它們的要求，不懂的地方別含糊過去，可以請(qǐng)專業(yè)人