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我們拿遼寧教師評(píng)職文件舉例來看: 出版專著: 公開出版發(fā)行的專著、譯著2分/萬字,國(guó)內(nèi)公開出版發(fā)行編著、國(guó)家統(tǒng)編教材1.5分/萬字,也就是說,同樣是10萬字,個(gè)人獨(dú)著,加20分,合著,加15分; 還有一種情況,就是個(gè)人獨(dú)著15萬字,那么加分優(yōu)勢(shì)就明顯了,可以加到30分,教材加15分, 專利:*,張小編 發(fā)明專利20分;實(shí)用新型專利15分;外觀設(shè)計(jì)7分,軟著:加5分。 從以上舉例
根據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來,我國(guó)同工齡不同職稱教師的工資差距越來越大,少則每月差500元,多則每月差近2000元 眾所周知,教師屬于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員工資待遇也參加事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員工資。對(duì)照上圖表:*,張小編 (一)初級(jí)職稱“對(duì)應(yīng)13-11級(jí)工資,跨度在1390-1510元; (二)中級(jí)職稱:對(duì)應(yīng)10-8級(jí)崗,跨度在 1600-1950元; (三)高級(jí)職稱:對(duì)應(yīng)7-5級(jí)崗,跨度在2
課題申報(bào)在評(píng)職稱中的一些注意事項(xiàng)
課題申報(bào)在評(píng)職稱中的一些注意事項(xiàng) 課題這種科研成果,在越來越多的地區(qū)評(píng)審文件中都有出現(xiàn),對(duì)職稱的評(píng)審確實(shí)是有很大程度的加分項(xiàng)的,也很容易被認(rèn)可。那么課題申報(bào)在評(píng)職稱中的一些注意事項(xiàng),你都知道嗎?*(同微)張小編 首先明確一點(diǎn),課題其實(shí)對(duì)評(píng)職稱確實(shí)是有幫助的主要是很多人不知道這種作用到底有多大,需要注意些什么,導(dǎo)致最后用不了,今天我們來具體講講這些注意事項(xiàng)。 首先你需要知道你們地
第一階段 : 寫作階段 這個(gè)階段很多人都是知道的。這個(gè)時(shí)候有些小伙伴就不知道怎么去處理了,因?yàn)樽约簤焊粫?huì)寫。這里呢,也不給大家講得太詳細(xì),主要講一個(gè)策略。 職稱論文一個(gè)慣用的模式,就是解決問題。你在工作中,發(fā)現(xiàn)了什么問題,這個(gè)專業(yè)的問題需要怎么解決,所以你進(jìn)行了分析,最后得出了解決辦法。 就是簡(jiǎn)單地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決辦法、最后求證可行,中間穿插一些實(shí)際的數(shù)據(jù)、案例等,基本都是這樣套的。
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