河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好

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  許多家長已經(jīng)意識到了，孩子厭學(xué)并不是孩子一個人的問題，家長也有許多沒做好的地方，或者說需要學(xué)習(xí)的地方。那么，具體家長可以做些什么來改變孩子厭學(xué)的情緒呢? 1、父母對子女的期望值要合理。 現(xiàn)在大部分家庭都是*生子女，對子女期望過高是一個普遍現(xiàn)象。脫離子女實際、追趕子女水平的家長期望，使孩子在**負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦心理，這種情況必須得到改變。作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實，合理調(diào)整自己對子女的期望值，

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  心理學(xué)家認(rèn)為，青少年的反叛行為和心理大多形成于童年時期。這與家庭教育方式有很大關(guān)系。因此，要防止青少年的叛逆行為，首先要從父母做起。 一、探索孩子叛逆的原因。 孩子的教育原則是不是只盯著孩子的問題，而是要找到和了解問題背后的原因。不過，進入青春期的孩子之所以叛逆，并非是一定要和父母對著干，而是為了嘗試自己的力量，試著自己為自己的事情做主。對于初中學(xué)生的獨立意識較為強烈，他們不希望聽父母的話，會做

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  青春期有哪些變化? 1.思維方式 青春期較重要的是孩子的思維方式發(fā)生了戲劇性的變化。在這個時期，孩子萌發(fā)了自己的人生觀、**觀、世界觀，開始對自己、對他人、對身邊的世界進行批判和分析。 2.復(fù)雜的矛盾 青春期孩子的心理特點是出現(xiàn)了成人感——。他們認(rèn)為自己成熟了，長大了，開始從“順從的道德”過渡到“平等的道德”。他們有獨立的欲望，不愿意在生活中受到父母和老師的照顧或干涉，他們需要從成人的束縛中解脫