詞條
詞條說明
當(dāng)幫助孩子建立理想時,父母應(yīng)該特別注意它,不要把他們的想法強(qiáng)加給他們的孩子,例如強(qiáng)迫孩子把厭惡的職業(yè)視為自己的理想。幫助孩子根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)和喜好發(fā)展理想。家長不應(yīng)過分重視子女的學(xué)業(yè)成績。在生活中,我們經(jīng)常聽到父母這樣教孩子:“如果你這次做得好,你想要什么,媽媽就給你買什么?!薄拔覍δ愀械胶軄G臉,你為此感到非常抱歉!”成績差的孩子不那么幸運(yùn),因?yàn)槌煽儾缓谩R驗(yàn)樗麄兊某煽兒懿?,父母?jīng)常批評和責(zé)罵他們,
厭學(xué)癥常見表現(xiàn):上課經(jīng)常打瞌睡,但下課時精神十足,作業(yè)經(jīng)常沒有完成,基礎(chǔ)較差,成績不佳;學(xué)習(xí)能力受到抑制,以往學(xué)習(xí)成績良好,但適應(yīng)不良后產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難,稍有難度、復(fù)雜的題目就無法解決,記憶力下降,其次,社會性退縮,和同學(xué)的交往減少,很多學(xué)習(xí)、生活的活動也錢少,一直都提不起勁,游離在同學(xué)群體之外。現(xiàn)在孩子正處于青春發(fā)育期,早戀是所有作為父母和老師都較為厭煩的現(xiàn)象之一,因?yàn)楹⒆釉谇啻浩谶@個階段屬于學(xué)習(xí)重
父母應(yīng)該學(xué)會換位思考,我相信每個父母都有過叛逆期??赡苣銢]有自己的孩子那么明顯,所以面對一些孩子的行為會感到迷惑。這個時候,你不妨設(shè)身處地想想,孩子為什么要這樣做。他想達(dá)到什么樣的目的?只有耐心坐下來和孩子溝通,用道理說服人,才能找到問題的根源,對癥。父母不能以自我為中心,在處理孩子的問題時,父母要主動,以協(xié)商的方式與孩子溝通,父母不要像其他人一樣思考。這只會導(dǎo)致孩子的對抗、厭惡甚至逃避,用沉默和
孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣,那么主要的任務(wù)就是要激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的欲望。具體該怎么做曾向老師了解過。比較重要的一點(diǎn)是,課程要有趣,能給孩子創(chuàng)造一個展示風(fēng)采的舞臺。分享一件印象深刻的事,當(dāng)次陪孩子聽課,看到把教室變成了一個劇場,讓孩子們通過有趣的角色扮演游戲,把從故事中讀到的內(nèi)容,用自己的形象化語言表達(dá)出來,充分滿足了孩子們想玩、想表現(xiàn)自我的心理。?????
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