陜西西安青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育
矛盾心理和青少年成長對(duì)于年輕人來說,日益增加的矛盾心理(這是青少年成長的一部分)可能在許多方面產(chǎn)生令人不愉快的結(jié)果。
例如:
■ 矛盾會(huì)使一個(gè)人的人生觀蒙上陰影——“這很難弄清楚。”
■ 矛盾心理會(huì)導(dǎo)致優(yōu)柔寡斷——“我不知道該選哪條路?”
■ 矛盾需要思考——“我需要權(quán)衡利弊。”
■ 矛盾心理可能令人困惑——“這很難弄清楚。”
■ 矛盾心理可能令人沮喪——“任何一種方式都有問題。”
■ 矛盾心理會(huì)讓人感到混亂。“我一直在改變主意。”
■ 矛盾心理會(huì)抗拒承諾。“我必須**肯定。”
■ 矛盾心理會(huì)造成不**。“一切都像是妥協(xié)。”
■ 矛盾心理具有挑戰(zhàn)性。“沒有簡(jiǎn)單的答案。”
■ 矛盾心理會(huì)引發(fā)焦慮。“我擔(dān)心不好的可能性。”
當(dāng)一個(gè)年輕人越長大,就越*產(chǎn)生矛盾心理。這在一定程度上是由于成長的過程中,青少年慢慢發(fā)現(xiàn)了生活中矛盾混雜的特點(diǎn)。例如:回報(bào)伴隨著風(fēng)險(xiǎn),收益伴隨著損失,確定性伴隨著不確定性,選擇伴隨著結(jié)果,優(yōu)勢(shì)伴隨著劣勢(shì),機(jī)遇伴隨著失敗的可能性。
青少年的矛盾心理不應(yīng)被勸阻或制止,它是可以被接受和利用的。它讓年輕人體驗(yàn)到生活的復(fù)雜性,并逐漸幫助他們?cè)絹碓蕉嗟刈龀鲚^成熟的決定。
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詞條說明
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河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 面對(duì)初一初二叛逆的學(xué)生家長如何做?其實(shí)孩子不愿意與父母溝通,很大一部分原因在父母身上??创挛锏臅r(shí)候家長多從自己的角度考慮問題,沒有站在孩子的角度去想問題,沒有調(diào)整自己的不調(diào)和孩子一起看問題,因角度不一致就會(huì)導(dǎo)致沖突甚至爭(zhēng)吵。所以根據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),給家長以下建議: 1、做一個(gè)溝通平和的家長要會(huì)且多傾聽孩子的內(nèi)心,理解他們的需求,保持溝
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山西臨汾青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 孩子長大后一般都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叛逆期,有些孩子尤為明顯。處于叛逆期的孩子不好管理。每次家長或老師看到叛逆的孩子做什么,都想說說。如果他們少說話,他們就不聽。如果他們多說話,會(huì)覺得你太尷尬,甚至?xí)?*嘴給家長或者老師。家長或老師嚴(yán)重批評(píng),也可能導(dǎo)致孩子離家出走,沉迷網(wǎng)絡(luò),逃課,脾氣暴躁。較嚴(yán)重的可能是語言或者肢體沖突。父母或老師應(yīng)該如何對(duì)待叛逆的孩子? 1
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