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詞條說明
我們常常聽到這樣的表述:“如果我有了孩子,一定不讓他走我的老路”,“孩子千萬不要像我一樣受苦……”于是,很多家長(zhǎng)教育孩子不從實(shí)際出發(fā),總是帶著莫名其妙的補(bǔ)償心理,影響了孩子的發(fā)展。 有的成年人小時(shí)候受到父母的忽視、拒絕、懲罰后,焦慮、悲傷、恐懼的情緒會(huì)深深印在腦海中。做了父母之后,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己拒絕了孩子,或者當(dāng)孩子的表現(xiàn)與你自己的經(jīng)歷相似時(shí),你會(huì)不寒而栗,本能地停止正在發(fā)生的事情。因此,傳遞給孩
河南南陽青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
家長(zhǎng)和老師應(yīng)該如何喚醒厭學(xué)的孩子? *指出,父母應(yīng)該喚醒厭倦學(xué)習(xí)的孩子。 1、喚醒學(xué)生的自信心 厭學(xué)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,學(xué)習(xí)上經(jīng)??荚嚥患案?。他們經(jīng)常受到父母的指責(zé),老師的批評(píng),同學(xué)的冷遇,所以他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到失望。學(xué)習(xí)對(duì)他們來說是沉重的負(fù)擔(dān),他一點(diǎn)興趣都沒有。所以老師要耐心徹底的中止個(gè)人輔導(dǎo)。在課堂上提問時(shí),他們應(yīng)該問一些簡(jiǎn)單的問題。如果回答得當(dāng),應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì),讓他有信心我可以回答老師的問題
山西臨汾問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 很多孩子可能因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)壓力過大,心里承受力比較弱,對(duì)于上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理,不愿意去教育咨詢就讀,對(duì)于學(xué)習(xí)也不感興趣,這樣就會(huì)導(dǎo)致自身的厭學(xué)心理產(chǎn)生,從而使得孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。家長(zhǎng)對(duì)于孩子這種厭學(xué)心理該怎么辦呢? **、是了解其不喜歡學(xué)習(xí)的原因,以及進(jìn)行心理輔導(dǎo),以便對(duì)癥下藥。如果不知道他厭學(xué)的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進(jìn)行心理輔導(dǎo),他對(duì)學(xué)習(xí)
兒童青春期的逆反心理是處于“心理斷奶期”的青少年,催促別人把他們當(dāng)成人看待而形成的心理。 老師和家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,“心理斷奶期”是從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著身心的成長(zhǎng)發(fā)展,青少年逐漸從依賴父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來。兒童開始判斷和解決新問題是一個(gè)必要的過程。兒童逆反行為和逆反心理的形成不是一蹴而就的,原因是多方面的。我們之前在《孩子青春期叛逆是什么原因引起的?這里有較全的*總結(jié)》已經(jīng)解釋過了,這里
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