詞條
詞條說(shuō)明
作為個(gè)人想要進(jìn)入線上教育行業(yè),需要一套網(wǎng)校平臺(tái),作為招生售課的載體。而很多人沒(méi)有相對(duì)足夠的資金,不能像一些企業(yè)一樣可以自己開(kāi)發(fā)一套網(wǎng)校系統(tǒng),所以要選擇一個(gè)低成本、高性價(jià)的搭建方案,常見(jiàn)的有兩種方式,一種是購(gòu)買網(wǎng)上現(xiàn)成的網(wǎng)校模板,這類網(wǎng)校雖然價(jià)格低廉,但這類網(wǎng)站模板種類繁雜大多來(lái)源不明,很大可能存在網(wǎng)校數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn);還有一種是網(wǎng)校搭建SaaS服務(wù)商,這是大多數(shù)的個(gè)人和中小機(jī)構(gòu)的選擇,SaaS具有經(jīng)濟(jì)
通過(guò)小程序發(fā)起拼團(tuán)做題或領(lǐng)取考試資料,*下載軟件,掃碼即可加入,便捷!機(jī)構(gòu)可在網(wǎng)校管理后臺(tái)查看拼團(tuán)、手機(jī)號(hào)等信息,以便對(duì)潛在學(xué)員進(jìn)行挖掘,或?qū)ΜF(xiàn)有學(xué)員進(jìn)行升班轉(zhuǎn)化,開(kāi)源節(jié)流!小程序操作方法1:在公眾號(hào)登錄掃碼界面,或公眾號(hào)后臺(tái)-小程序管理界面,申請(qǐng)一個(gè)新的小程序賬號(hào)(以公司為主體)。2:擁有一新的小程序賬號(hào)后,在網(wǎng)校管理后臺(tái),授權(quán)-綁定小程序賬號(hào)。3:培訓(xùn)自己的小程序名稱、字體顏色、背景顏色、信
作為個(gè)人想要進(jìn)入線上教育行業(yè),首先需要一套網(wǎng)校平臺(tái),作為招生售課的載體。?而很多人沒(méi)有相對(duì)足夠的資金,不能像一些企業(yè)一樣可以自己開(kāi)發(fā)一套網(wǎng)校系統(tǒng),?所以要選擇一個(gè)低成本、高性價(jià)的搭建方案,常見(jiàn)的有兩種方式,一種是購(gòu)買網(wǎng)上現(xiàn)成的網(wǎng)校模板,這類網(wǎng)校雖然價(jià)格低廉,但這類網(wǎng)站模板種類繁雜大多來(lái)源不明,很大可能存在網(wǎng)校數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn);還有一種是網(wǎng)校搭建SaaS服務(wù)商,這是大多數(shù)的個(gè)人和中小
線上課程較大的優(yōu)勢(shì)是可以較高效傳達(dá)給學(xué)員,學(xué)歷類的、考證類的以及學(xué)科類的線下機(jī)構(gòu)通常教學(xué)體系完整,較系統(tǒng),具備較完善的教學(xué)大綱,線上直播實(shí)時(shí)答疑、課后復(fù)看、傳遞資料都很方便,可以快速地實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)。運(yùn)營(yíng)是線下機(jī)構(gòu)的短板,而適合線上運(yùn)營(yíng)的方式多種多樣,大多數(shù)機(jī)構(gòu)平常缺乏線上運(yùn)營(yíng)意識(shí),臨時(shí)抱佛腳需要大量方案研究,耗費(fèi)大量人力物力。而線下課程短時(shí)間內(nèi)移至線上,線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)質(zhì)量難以保證,學(xué)員一旦
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聯(lián)系人: 熊漢朝
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地 址: 江蘇南京雨花臺(tái)區(qū)南京雨花臺(tái)軟件大道
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