北京科技大學(xué)合作案例

時(shí)間：2022-03-10作者：鄭州今科教學(xué)儀器有限公司瀏覽：166

鄭州今科教學(xué)儀器有限公司專注于小型反滲透設(shè)備,污泥比阻測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置,小型氣浮實(shí)驗(yàn)裝置,離子交換實(shí)驗(yàn)裝置,絮凝沉降實(shí)驗(yàn)裝置,電滲析實(shí)驗(yàn)裝置,活性炭吸附實(shí)驗(yàn)裝置,臭氧脫色實(shí)驗(yàn)裝置,曝氣充氧實(shí)驗(yàn)裝置等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 廈門大學(xué)合作案例

  廈門大學(xué)采購(gòu)我司的制冷換熱綜合試驗(yàn)臺(tái)等一批實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)備，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了眾多的方便！廈門大學(xué)由愛(ài)國(guó)華僑**陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，是中國(guó)近代教育史上**所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，國(guó)內(nèi)較早招收研究生的大學(xué)之一，是一個(gè)在海外建設(shè)獨(dú)立校園的大學(xué)，早期建筑入選全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和“首批中國(guó)20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)”名錄，被譽(yù)為“南方之強(qiáng)““中國(guó)較美大學(xué)”。截至2020年12月，學(xué)校4個(gè)校區(qū)占地9700多畝，其中

• 工業(yè)污水處理設(shè)備有哪些特點(diǎn)？

  1、全套設(shè)備可埋設(shè)于凍層以下或放置地上，設(shè)備上方地表可作為綠化或其他用地，不需要建房及采暖、保溫。 2、二級(jí)生物接觸氧化處理工藝均采用推流式生物接觸氧化，其處理效果**完全混合式或二級(jí)串聯(lián)完全混合式生物接觸氧化池。并比活性污泥池體積小，對(duì)水質(zhì)的適應(yīng)性強(qiáng)，耐沖擊負(fù)荷性能好，出水水質(zhì)穩(wěn)定，不會(huì)產(chǎn)生污泥膨脹。池中采用新型彈性立體填料，比表面積大，微生物易掛膜，脫膜，在同樣**物負(fù)荷條件下，對(duì)**物去除率

• 太原理工大學(xué)合作案例

  太原理工大學(xué)采購(gòu)我司的一批實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)備，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了眾多的方便！學(xué)校前身是創(chuàng)立于1902年的國(guó)立山西大學(xué)堂西學(xué)專齋，歷經(jīng)山西大學(xué)校工科、山西大學(xué)工學(xué)院，1953年獨(dú)立建校，定名太原工學(xué)院，直屬高教部。1962年歸屬山西省。1984年較名為太原工業(yè)大學(xué)。1997年太原工業(yè)大學(xué)與始建于1958年直屬煤炭部的山西礦業(yè)學(xué)院合并，組建為太原理工大學(xué)。

• 污水處理可以減少污染物的排放，防止環(huán)境的惡化，有利于可持續(xù)發(fā)展，污水范圍較廣，主要還是看污水中污染物質(zhì)狀況。如污水中pH過(guò)高或過(guò)低，直接排出會(huì)使得受納水體酸堿度發(fā)生改變，進(jìn)而使得水生植物、微生物或動(dòng)物生命活動(dòng)受到抑制，進(jìn)而使得水質(zhì)惡化;或者N、P污染嚴(yán)重的話，會(huì)導(dǎo)致受納水體中藻類大量繁殖，藻類的大量繁殖會(huì)使得水體出現(xiàn)缺氧狀態(tài)，從而使得水體變臭、變黑;又或者工業(yè)污水中含有重金屬，排入水體后隨著生物富