河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么收費

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  青少年問題行為的主要特點 目前，青少年普遍存在著一些典型問題，這些問題很大程度上是由社會引起的，有時也會反 過來影響到社會，因此受到社會各界的普遍關(guān)注。這些問題已經(jīng)成為人們所憂慮的社會性問 題，而且隨著社會的不斷進步，物質(zhì)的不斷豐富，生活的不斷富裕，社會文明進程的不斷加 快，有些教育問題愈加復(fù)雜與嚴重。特別是其中一些問題的存在，已經(jīng)對傳統(tǒng)的教育產(chǎn)生消 較影響，使廣大教育者遭遇幾多尷尬，面臨重重困

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  怎樣應(yīng)對孩子的青春期 1、少一些父母目標，多一些孩子自己的目標 如果希望孩子達成什么目標，要確保這個目標是孩子自己的目標，而不是你個人的目標。換言之，不要指望通過孩子實現(xiàn)自己的理想，而是依據(jù)孩子的夢想和現(xiàn)實，看看自己可以怎樣支持他們達到他們的目標。這方面如果顛倒了，則非常*造成叛逆。 2、要知道什么仗值得打 少年犯了錯，要把錯誤當成教育的好機會。不要對孩子太求全責備，沒有人任何時候都處在較佳狀

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  16歲是男孩子叛逆的高峰期，很多孩子在這個時期形成的行為和心理，對未來都有著很嚴重的影響。 **：早戀、性行為心理 青春期的發(fā)育，出于對異性的好奇心理及周圍同學(xué)的跟風，這個年齡的孩子會像其他同學(xué)一樣，去嘗試早戀或者早性。 *二：對抗父母 自我獨立意識的增強，16歲男孩自認為自己已經(jīng)長大了，父母對自己的關(guān)心及教育都是錯誤的，認為自己的思想才是對的，當自己的思想和父母的思想出現(xiàn)沖突時，他會出現(xiàn)**嘴、