詞條
詞條說(shuō)明
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父母吵架不斷,讓初中生孩子也變得親情冷漠。 父母經(jīng)常爭(zhēng)吵和發(fā)生沖突,會(huì)讓初中生孩子感到恐懼和無(wú)助,會(huì)讓初中生孩子對(duì)親情冷漠。 而且父母間的爭(zhēng)吵,也會(huì)影響孩子長(zhǎng)大后對(duì)親密關(guān)系的看法,他可能會(huì)對(duì)和別人建立親密關(guān)系沒(méi)有信心, 感到恐懼,看待親密關(guān)系消較悲觀,甚至看待人和事的視角變得扭曲,性格變得偏激。 小紅不愛(ài)說(shuō)話,性格孤僻,有一天她突然問(wèn)到 “爸爸媽媽活在這個(gè)世界上的意義是什么,你們?yōu)槭裁床浑x婚”?
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河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子,為什么厭學(xué)?聰明的父母會(huì)這樣做。 兒童厭學(xué)是許多父母談?wù)摰囊粋€(gè)令人生畏的話題。 孩子越學(xué)越?jīng)]精神,整天喊苦,喊累。 學(xué)習(xí)越來(lái)越消較,看起來(lái)真的很焦慮! 為什么我的孩子不能停止學(xué)習(xí)? 不寫(xiě)作業(yè),上課不聽(tīng)講, 現(xiàn)在在找借口不去上學(xué)。 你說(shuō)這可怎么弄?…… 面對(duì)厭學(xué),的孩子,父母需要做的不是擔(dān)心,而是冷靜分析。 我們?nèi)绾螏椭⒆涌朔拰W(xué)?邊肖建
孩子獨(dú)來(lái)獨(dú)往家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
有大量的研究表明,良好的人際關(guān)系可以促進(jìn)孩子心理健康的發(fā)展,人際關(guān)系好的孩子在成年后也較*獲得成功。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),人際關(guān)系的好壞會(huì)直接影響青春期孩子的交友習(xí)慣和自尊心,而友誼對(duì)孩子的幫助也不亞于家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)懷。假如孩子在青春期時(shí)沒(méi)有朋友,或者沒(méi)有得到朋友的認(rèn)同、接納,那么他以后就算是**了很大的成功,也會(huì)在心理上有一種不安全感和缺憾。因此,家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)孩子有*來(lái)*往的
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河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 初二的時(shí)候孩子應(yīng)該做什么? 1.學(xué)習(xí)成績(jī)下降 在學(xué)習(xí)上,第二天是分水嶺。有一些學(xué)生害怕困難,把心思放在學(xué)習(xí)之外。他們的成績(jī)下降很快,他們失去了學(xué)習(xí)的興趣,放棄了自己,再也沒(méi)有恢復(fù)。這樣的學(xué)生在初三往往很難有所突破,也很難避免中考的失敗。 2.嚴(yán)重逆反心理初二學(xué)生的另一個(gè)特點(diǎn)就是不聽(tīng)話。有些學(xué)生不再接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),而是反駁、反駁甚至嘲笑老師。家長(zhǎng)和
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