南京蘇州無錫昆山五年制專轉(zhuǎn)本高學(xué)歷的優(yōu)勢

時間：2021-06-07作者：江蘇瀚宣博瀏覽：7

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• 南京蘇州無錫昆山五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)習方法分享2

  繼續(xù)分享一些高效的學(xué)習方法 三.西蒙學(xué)習法 Simon learning method 又名 “ 錐形學(xué)習法 ”，此法來源于諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者西蒙教授提出的一個理論：“對于一個有一定基礎(chǔ)的人來說，只要真正肯下功夫，在6個月內(nèi)就可以掌握任何一門學(xué)問?！睘榱诵蜗蟮卣f明，可以將西蒙學(xué)習法比做一把錐子。就像居里夫人所說，“知識的專一性像錐尖，精力的集中好比是錐子的作用力，時間的連續(xù)性好比是不停頓地使錐子

• 昆山五年制專轉(zhuǎn)本如何提高自我學(xué)習的能力

  學(xué)習的目的主要在于運用。學(xué)習運用與運用學(xué)習則是最為重要的學(xué)習能力。學(xué)習以及提高學(xué)習能力，重要的在于理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用和用中學(xué)習。那么，如何來提高自我學(xué)習能力 1 、 改進學(xué)法、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。 不同學(xué)習能力的學(xué)生有不同的學(xué)法，應(yīng)盡量學(xué)習比較成功的同學(xué)的學(xué)習方法。改進學(xué)法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結(jié)，才有不斷地提高。" 不會總結(jié)的同學(xué)，他

• 昆山五年制專轉(zhuǎn)本找對方向努力很重要

  江蘇省發(fā)布新政策，五年制高職生可以在畢業(yè)當年參加江蘇省五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試，考試通過了就是全日制本科生了。這無疑給他們的繼續(xù)深造帶來機會，但這些五年一貫制的高職生畢竟沒有上過高中，文化課基礎(chǔ)薄弱，而且五年制的學(xué)校側(cè)重點在于技能的掌握，這些學(xué)生能否在專轉(zhuǎn)本考試當中先撥頭籌。 答案是肯定的，自從宣布這個新政策后，每年都有學(xué)生獲得全日制本科學(xué)歷， 在了解五年制專轉(zhuǎn)本考試之后，首先要做的一件事，就是明確方

• 昆山五年制專轉(zhuǎn)本要選就選江蘇瀚宣博

  五年制專轉(zhuǎn)本是屬于江蘇省統(tǒng)一招生標準選拔性考試，教育考試院統(tǒng)一組織管理，選拔對象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生。實質(zhì)是大學(xué)五年一貫制?？齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，繼續(xù)本科院校就讀2年，獲得的是全日制統(tǒng)招第一學(xué)歷。全日制大專（高職/高師）在校生獲取進入本科院校學(xué)習的機會就是專轉(zhuǎn)本考試。 像五年制專接本出來的學(xué)生在找工作有的地方就是比較吃虧了，因為有的事業(yè)單位指明規(guī)定要全日制統(tǒng)招本科學(xué)*歷。這時