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時(shí)間：2021-05-08作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：46

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  很多孩子可能因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，心里承受力比較弱，對(duì)于上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去教育咨詢(xún)就讀，對(duì)于學(xué)習(xí)也不感興趣，這樣就會(huì)導(dǎo)致自身的厭學(xué)心理產(chǎn)生，從而使得孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。家長(zhǎng)對(duì)于孩子這種厭學(xué)心理該怎么辦呢? **、是了解其不喜歡學(xué)習(xí)的原因,以及進(jìn)行心理輔導(dǎo),以便對(duì)癥下藥。如果不知道他厭學(xué)的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進(jìn)行心理輔導(dǎo),他對(duì)學(xué)習(xí)始終都會(huì)有排斥心理。一旦加壓,反而會(huì)讓事情較糟

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  河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 河南朗思思圖教育教育咨詢(xún) 學(xué)生厭學(xué)是當(dāng)今教學(xué)實(shí)踐中普遍存在的問(wèn)題，這讓老師和家長(zhǎng)都感到很為難。厭學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種沉重的負(fù)擔(dān)，有時(shí)甚至是一件非常痛苦的事情。盡管受到各種學(xué)科的限制，他仍然無(wú)法維持正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，包括交作業(yè)。 學(xué)生厭學(xué)，有各種各樣的原因，以下幾個(gè)方面可以用來(lái)幫助厭學(xué)：的學(xué)生 1.幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)讀書(shū)與求知、求知、成才的關(guān)系，讓學(xué)生從

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  小孩不愿意上學(xué)是屢見(jiàn)不鮮的事情，那么當(dāng)我們面對(duì)不想上學(xué)的孩子時(shí)該怎么辦呢? 讓孩子11歲前瘋玩過(guò) 沒(méi)有兄弟姐妹，也沒(méi)有弄堂的喧囂，現(xiàn)在很多小孩子基本都是*套公寓里的*子，有一種與生俱來(lái)的孤獨(dú)感。有些問(wèn)題沒(méi)有解決，沒(méi)有人幫他解決，所以我們的孩子很沮喪。很多孩子小時(shí)候生活在**的環(huán)境中，但入學(xué)后卻被給予了高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，這讓他們難以承受。 讓孤獨(dú)的孩子在某種環(huán)境中釋放自己的孤獨(dú)，特別是讓孩子在11歲

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  處于青春期的孩子，對(duì)于情感有一個(gè)全新的認(rèn)知，也算是一種情感萌動(dòng)吧，只是這種對(duì)異性的情感萌動(dòng)卻被很多人定義為“早戀”，于是幾乎什么都不懂的孩子就按照戀愛(ài)的方式進(jìn)行，于是真正的早戀就會(huì)出現(xiàn)。 與孩子進(jìn)行深交流 不要刻意的和孩子談早戀的問(wèn)題，也不要“一棍子打死”早戀現(xiàn)象，較不要責(zé)罵或羞辱孩子，那樣只會(huì)激起孩子強(qiáng)烈的抗拒與叛逆。和孩子講話時(shí)，假裝無(wú)意的往上引導(dǎo)，先表示對(duì)他們的理解，如此，孩子才能慢慢放下