河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  在生活中，許多家長事實上是在按照這樣的標(biāo)準管教孩子：聽話，讓孩子做什么就做什么，是“好孩子”。走自己為孩子設(shè)定的理想道路，是“好孩子”。很少做錯事，很少調(diào)皮搗蛋，是“好孩子”。 然而，這在很多時候只是大人的一廂情愿。 不聽話的不一定不是“好孩子”。孩子不聽話，有很大一部分原因是家長教育方式的不當(dāng)。另一個方面，即意味著孩子有主見，有自己的思考和判斷，或者相信自己，比較執(zhí)著，不經(jīng)實踐證明是錯誤的決不回

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  12歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)?叛逆期的孩子，常常會讓家長很頭大，你讓他們往東，他偏要往西，你讓他這樣做，他偏要那樣做。 12歲處于皮亞杰認知階段的公正階段，他們開始傾向于主持公正、平等，公正的獎罰不能千篇一律。 正因為他們開始有了公正的想法，河南省青少年特訓(xùn)教育咨詢認為我們不能將大人的意志強加給孩子，應(yīng)結(jié)合以下幾點和孩子度過這個階段。 (1)利用情感因素對他們有效的說服，說服時要以理服人和以情動人，

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  仇親期”的孩子會出現(xiàn)怎樣的表現(xiàn)? 媽媽平時總是對小美說，對別人要講文明懂禮貌，告訴孩子平時應(yīng)該怎樣的待人接物和禮讓他人。媽媽對小美的教育確實很有效果，小美不管和誰說話都會使用文明用語。別人給她東西的時候她會說“謝謝!”在公交車上看見老奶奶會及時讓座，別人感謝她，她也會有禮貌的回答：“不客氣。”小美懂禮貌的行為贏得了很多叔叔阿姨的喜愛。眼看著小美慢慢的長大，已經(jīng)在小學(xué)讀書了。有一天媽媽帶著小美去姑