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河南許昌問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 作為孩子的**任老師,父母在培養(yǎng)孩子健康的競爭心態(tài)上起著較為重要的作用。在培養(yǎng)孩子競爭意識的過程中,也應(yīng)讓孩子明白,競爭不應(yīng)是狹隘的、自私的,競爭應(yīng)具有廣闊的胸懷;競爭不應(yīng)是陰險(xiǎn)和狡詐,暗中算計(jì)人,而應(yīng)是齊頭并進(jìn),以實(shí)力追趕;競爭不排除協(xié)作,沒有良好的協(xié)作精神和集體信念,單槍匹馬的強(qiáng)者是孤獨(dú)的,也是不易成功的。那么家長該怎么做呢?思圖勵(lì)志少年軍校的老師給
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子的自我克制能力呢? 1、辨析明理,促進(jìn)行動。 自制力從本質(zhì)上講,是個(gè)體出乎內(nèi)心意愿的一種行為,要培養(yǎng)孩子的自制力,較關(guān)鍵的就是要啟發(fā)孩子的積極性,發(fā)展孩子的自我意識,讓孩子自己來審視自己、支配自己、約束自己,并以此來調(diào)節(jié)、控制和支配自己的行為。 2、樹立榜樣,發(fā)揮效應(yīng)。 兒童喜歡模仿榜樣的行為,榜樣的替代性學(xué)習(xí)可對他的行為產(chǎn)生影響
河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢 孩子叛逆期老是跟父母對著干,怎么辦? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子叛逆期老是跟父母對著干,怎么辦? 設(shè)置選項(xiàng),讓孩子掌控一定的主動權(quán)。 如果你想讓孩子完成一件事,你可以讓他/她選擇做這件事的方式,而不是選擇做與不做這兩種結(jié)果。 在陷入僵局的時(shí)候,把注意力從結(jié)果轉(zhuǎn)移到過程,重新理解對方的需求。 一種策略是回顧此前已經(jīng)獲得的進(jìn)展:好,你現(xiàn)在可能覺得談不下去了,不過我們來看看,到這為止咱們已經(jīng)談成的條件,怎么樣?我們目前的進(jìn)展都有哪些?另一種策略是回顧其他情景下
商丘叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
近日收到很多家長咨詢14歲孩子的各種問題,在這里張老師詳細(xì)做個(gè)解答。如何教育叛逆、人品差、脾氣**爆、學(xué)習(xí)較差的14歲男孩? 一、叛逆 其實(shí)15歲孩子叛逆是正常的生理問題,這個(gè)年齡不叛逆的少。但是很多時(shí)候父母會把孩子不聽自己的話、不聽自己自以為是的意見而認(rèn)定是因?yàn)楹⒆优涯? 所以先看看父母的說話方式以及提出來的要求什么的是不是那么*能做到。——往往父母很*陷入的誤區(qū)就是:只提要求卻并沒有教會孩
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電 話: 0371-55275227
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