蘭州市初中學生綜合素質評價系統(tǒng)培訓會

時間：2020-03-16作者：濟南升界軟件有限公司瀏覽：193

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• 詞條

  詞條說明

• 【企業(yè)員工考評】什么是員工考核標準

  員工考核標準：1、德：即考核員工的思想政治表現(xiàn)與職業(yè)道德。2、能：是指員工的工作能力。主要包括員工的基本業(yè)務能力、技術能力、管理能力與創(chuàng)新能力等。3、勤：是指員工的工作積極性和工作態(tài)度。4、績：主要指工作業(yè)績。包括可以量化的剛性成果和不易量化的可評估成果。5、個性：主要了解員工的性格、偏好、思維特點等。6、創(chuàng)新：鼓勵員工有創(chuàng)新精神，時代在進步，處事方式也要變革。員工考核是指公司或上級**按照一定的

• 綜合素質評價是學生的自我教育過程

  ? ? ? 學生是評價對象。綜合素質評價是對學生全面發(fā)展情況的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學生良好個性的重要手段。學生也是評價主體。評價工作旨在為學生的全面發(fā)展、健康成長搭建活動平臺，建構反饋激勵機制。這-目的的實現(xiàn)必須建 立在學生積極、主動參與的基礎上，離不開學生的自我觀察分析與自我評價及同伴間的相互交流，尤其是學生的內在體驗、反思和改進，是別人無法替代的。說到底

• 【選課走班教師考評】教學考核辦法

  考評的方式方法：查資料、走訪師生、聽課、民主測評考核細則：1、工作量10分?？迫谓處熤苋握n節(jié)次達到14節(jié)以上得10分，班子成員達8節(jié)以上得10分，少一節(jié)扣1分.2、出勤10分。本學期出全勤者得10分，遲到、早退一次扣0.5分，病假或事假滿一天扣1分。3、課堂教學水平50分。課堂教學評估平均成績乘以50%為其課堂教學的較終成績。4、履行職責10分。按時上下課，認真上課，課堂教學中無不安全事故發(fā)生得1

• 綜合素質評價系統(tǒng)相關介紹

  特色：◆靈活多樣的模板定制功能，可滿足不同地域的綜合素質評價需求。 ◆完全符合國家新課改背景下的學生綜合素質評價標準。 ◆全面詳細的過程性學習成長記錄。 ◆拓展性強，系統(tǒng)可根據需求為其他系統(tǒng)提供標準數(shù)據接口。 ◆支持家長、學生、教師等多種角色的應用與互動。 ◆采用B/S架構，支持多種部署方式，既可以進行單獨集中式部署，也可與下屬教育機構的綜合素質評價管理系統(tǒng)進行聯(lián)網分布式部署。系統(tǒng)功能 ★學生綜合