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詞條說明
【兒童智力測(cè)試儀】5歲兒童智力低下的體現(xiàn)
1、智力低下兒童的反常行為大腦發(fā)育遲滯,自控能力差,大部分都體現(xiàn)有注意力缺點(diǎn),主要體現(xiàn)為不能長(zhǎng)期地將注意力指向某一事物,特別是需要意志力的注意,易分神,注意力易受外界的攪擾,干事不能堅(jiān)持始終。2、性行為反常。從正常兒童心理發(fā)展看,一般3~5歲的兒童開始留意兩性之間的差別, 3~5歲的正常男孩會(huì)體現(xiàn)出對(duì)自己的外生殖器特別感興趣,獵奇,經(jīng)常拿手去玩,但隨年紀(jì)的增長(zhǎng),道德、社會(huì)行為規(guī)范認(rèn)識(shí)增強(qiáng),此種行為
【兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀】?jī)和刭|(zhì)評(píng)估
什么是兒童綜合素質(zhì)評(píng)估?兒童綜合素質(zhì)評(píng)估是以心理學(xué)的技術(shù)、方法和工具為主來獲得信息,對(duì)孩子的心理狀態(tài)、行為等心理現(xiàn)象做全面、系統(tǒng)和深入的客觀描述、分類、鑒別與診斷。兒童綜合素質(zhì)評(píng)估主要由兒童智力、生長(zhǎng)發(fā)育、心理健康、注意力評(píng)估等部分組成,評(píng)估內(nèi)容包括社會(huì)能力、處事能力、獨(dú)立思考能力、自信心、身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力、規(guī)則意識(shí)、思維能力、適應(yīng)能力等方面。兒童綜合素質(zhì)評(píng)估的意義?通過評(píng)估孩子可以把沒能用語言
兒童智力分析儀最顯著特點(diǎn)是其劃分為口頭部分和非語言(或性能)部分,以適用于每個(gè)單獨(dú)的小節(jié)比分。所有的韋氏量表分為六個(gè)口頭和五個(gè)分測(cè)驗(yàn)的表現(xiàn)。完整的測(cè)試需要60到90分鐘來管理。言語智力,經(jīng)常與學(xué)業(yè)成就關(guān)聯(lián)的組件,意味著想使用任何文字或數(shù)學(xué)符號(hào)抽象的能力。性能情報(bào)顯示感知的關(guān)系,適合不同的部分組合在一起在邏輯上成為一個(gè)整體的能力。對(duì)列入韋氏量表的表現(xiàn)部分是在評(píng)估非母語和孩子言語和語言障礙的認(rèn)知能力
【兒童智力測(cè)試儀】為什么要重視兒童的綜合素質(zhì)評(píng)測(cè)
★營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)破壞大腦的發(fā)育;★兒童早期所遭遇的有害壓力、暴力、虐待和忽視會(huì)產(chǎn)生終身心理影響;★身心健康在兒童期可塑性最大,早期干預(yù)才是最佳選擇。
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